? ? ? 最近啊，我們班上又開始有了早戀的苗頭，上一波人剛分，這波又開始了，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，咱來談?wù)勗鐟俚睦c弊啊。

為什么說早戀利弊均衡

? ? ? 早戀這種現(xiàn)象啊，屬于青春期的心理萌動(dòng)，一般持續(xù)不了太久，而且惡性早戀會(huì)影響學(xué)習(xí)，但也不排除有雙向奔赴，并且一起考上大學(xué)的例子，只不過寥寥無幾，高三畢業(yè)操場上多少對(duì)情侶牽著手哭我不必細(xì)說昂，但即使幾率再低，也是有這種情況的，所以不能不談利弊之間的關(guān)系的。

早戀的弊端:

弊端一：分散精力，影響學(xué)業(yè)

　　荒廢學(xué)業(yè)，影響發(fā)展，眾多成績優(yōu)異的青少年是因此頹廢，早戀是以談戀愛為中心，兩者形成相互的關(guān)系，孩子常會(huì)因?yàn)閷?duì)方的一點(diǎn)雞毛蒜皮小事操心、胡思亂想，覺得學(xué)習(xí)沒興趣、沒耐心，認(rèn)為對(duì)方的心情比自己更重要，所以就發(fā)生了成績一落千丈（我們班之前就有這種例子，還是我朋友，不評(píng)價(jià)，但最后看通了，成績也是漲回來了）。

弊端二：有損身心健康

　　學(xué)生的我們都是未成年人，思想以及承受能力并不是很強(qiáng)，在戀愛過程中很容易發(fā)生分歧而產(chǎn)生矛盾，相互之間會(huì)在感情中受到挫折。青少年一般情緒都不是很穩(wěn)定，一旦鬧分手什么的，心智會(huì)受到極大的傷害，也可能會(huì)產(chǎn)生陰影，有恐懼心理，甚至自殺。

弊端三：沖動(dòng)發(fā)生關(guān)系

　　青少年還處于生長階段的身心在這個(gè)過程中，很容易性意識(shí)萌發(fā)，一時(shí)沖動(dòng)不考慮事情的后果，一旦發(fā)生，難以收拾（我所在學(xué)校沒有這種例子，但聽說其他鄰校是有的）。

早戀的利端

利端一：提高社交能力

　　談戀愛確實(shí)可以提高學(xué)生在社交這方面的能力（不如弊端的危害大）。

利端二：提高學(xué)習(xí)成績

　　大多人都認(rèn)為早戀必定影響學(xué)習(xí)成績，這只是片面的，若以早戀為學(xué)習(xí)動(dòng)力，相互鼓勵(lì)和支持，哪里來的影響學(xué)業(yè)這種說法（這就是所謂的雙向奔赴，共同努力，是理想性的，很難實(shí)現(xiàn)的）。

最后奉勸各位同學(xué)們一句話:

早戀弊大于利，不要因?yàn)閼賽鄣亩虝嚎鞓吩崴土艘簧?，因?yàn)槟銦o法確保你就是那萬分之一的幸運(yùn)兒，遇上雙向奔赴的戀情。

奉勸各位家長一句話:

發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟俚那闆r，急躁打罵不可取，應(yīng)與孩子多溝通溝通，讓ta了解到?jīng)]有資本不談戀愛的道理。資本是什么，是能力，責(zé)任，錢財(cái)?shù)鹊取Ｗ尯⒆觽冊(cè)诟旧狭私?，早戀的利弊?/p>

PS:弊端三只在新聞見過，但確實(shí)有，為了嚴(yán)謹(jǐn)性，便加上去了。還有本人是不相信什么烏托邦，桃花源（指不切實(shí)際的事物）的雙向奔赴，什么雙向奔赴？有這詞嗎？我沒聽說過昂。