? ? ? ? ? 欲速則不達(dá)這則成語出自《論語.子路》無欲速，無則小利；欲速則不達(dá)，見小利而大事不成。

? ? ? ? 這則成語對我來說不只是熟悉，最近一年孩子的學(xué)琴經(jīng)歷還讓我對“欲速而不達(dá)”有了切身體驗(yàn)，進(jìn)而引發(fā)了一系列的思考并與其產(chǎn)生了共鳴。

? ? ? ? 小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育幾乎是個(gè)全民話題，學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候開始學(xué)，有藝術(shù)背景的家庭依靠得天獨(dú)厚的自我資源，會讓孩子在家庭中即得到藝術(shù)浸染，進(jìn)而順利展開深度學(xué)習(xí)。如同我一樣是藝術(shù)小白的家長，那娃的藝術(shù)教育就只能成為課外培訓(xùn)中的一項(xiàng)，但這一項(xiàng)培訓(xùn)與其他課外班有著明顯的不同。初開始學(xué)琴我的個(gè)人體驗(yàn)是我和娃兩個(gè)人都在做一件名叫“盲人摸象”的事，學(xué)習(xí)爭論的焦點(diǎn)是我感覺摸到的是“大象的耳朵”，而娃感覺自己摸到的是“大象的牙齒”。

? ? ? 孩子每周一次的琴課，時(shí)間被安排在周日，剛開始的幾次，我和孩子都在對新鮮事物好奇心的驅(qū)使下，表現(xiàn)的積極而又熱情，老師也只是講講基礎(chǔ)知識，雙方均在零負(fù)擔(dān)的前提下氣氛顯得輕松又融洽。但隨著學(xué)習(xí)向深度展開，最先崩潰的卻是一直自認(rèn)為是觀眾的我?；A(chǔ)課過后授課老師布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，要求完成任務(wù)的人是我和孩子，且明顯我的任務(wù)更具挑戰(zhàn)性，為孩子制定練琴計(jì)劃，每天監(jiān)督完成固定的練琴時(shí)間，依據(jù)周學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證孩子的練琴質(zhì)量，孩子周課上學(xué)習(xí)內(nèi)容需記錄整理并幫助孩子消化吸收?？吹竭@一系列任務(wù)我有些不知所措，對于一個(gè)樂盲的我感覺無從下手，不得已只能向?qū)W琴的老師攤牌，感覺自己貌似不能勝任這么多任務(wù)。

? ? ? ? 孩子學(xué)琴跟隨的老師畢業(yè)于國家頂級音樂學(xué)院，是位專業(yè)很好的老師，他不僅藝術(shù)造詣高而且待人誠懇，在與他的一翻長談后，我對娃學(xué)琴這件事和學(xué)琴中家長所處的位置與作用才有了較清晰的認(rèn)知。學(xué)琴和其他藝術(shù)門類一樣是個(gè)漫長且艱辛的學(xué)習(xí)過程，它的成果最主要體現(xiàn)是在不斷堅(jiān)持下的意質(zhì)品格的提升，能否成為藝術(shù)家則是藝術(shù)天賦挖掘和刻苦努力結(jié)合后的產(chǎn)物。學(xué)琴的孩子如有同樣藝術(shù)背景的家長，那么他學(xué)琴的速度及領(lǐng)悟力會因家長的日常點(diǎn)撥上升更快。學(xué)琴理想的狀態(tài)是每日都有固定的課時(shí)，像在學(xué)校課堂上課的頻率，讓孩子每日有時(shí)間有計(jì)劃的慢慢吃透音樂知識，并且使手部肌肉持續(xù)得到鍛煉直至形成肌肉記憶。

? ? ? ? ? 而現(xiàn)時(shí)情況下，大部分家庭為孩子一周只能安排一次學(xué)琴課，即一周孩子只能接收到四十分鐘至一小時(shí)的專業(yè)授課教育，這種頻度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到器樂類學(xué)習(xí)的需要，那么學(xué)琴中的每日學(xué)習(xí)和練習(xí)就成為家長必需承擔(dān)起的任務(wù)。如果家長做不到有效的支持與陪伴，那么孩子是沒辦法在一周一小時(shí)的專業(yè)琴課中有所收獲的。這里提到的有效支持包括共同學(xué)習(xí)，如果不能共同學(xué)習(xí)，家長只做監(jiān)工，一是容易使孩子陷入孤立無援的情緒中；二是會導(dǎo)致孩子因無法及時(shí)得到正確的指導(dǎo)而浪費(fèi)大量的時(shí)間；三是會因練琴引發(fā)爭執(zhí)從而破壞良好親子關(guān)系的形成。

? ? ? 總之，家有一娃學(xué)琴全家都需進(jìn)行音樂掃盲，學(xué)琴的孩子和家長是共生體，零起步并不可怕，但要堅(jiān)持一同進(jìn)步，家長的學(xué)習(xí)優(yōu)勢是理解力優(yōu)于孩子，可以在樂理學(xué)習(xí)和規(guī)則學(xué)習(xí)中跟孩子成為伙伴。孩子的學(xué)習(xí)優(yōu)勢在于記憶力和手指肌肉靈活度，只要有序?qū)W習(xí)勤加鍛煉就一定會有收獲。

? ? ? 學(xué)琴非一日之功，欲速則不達(dá)，漫漫學(xué)琴路我和娃要攜手走下去，堅(jiān)持本身就是一種收獲。我也想聽聽您的學(xué)琴故事，如果想吐吐苦水或交流交流感受，不妨評論留言給我。感謝您的閱讀與關(guān)注?。?！