“喪偶式育兒”家庭中的爸爸到底失去了什么?(爸爸必看?。?/h2>

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封面圖:法國(guó)視覺藝術(shù)家Camille Lévêque用諷刺的手法來展現(xiàn)了一些當(dāng)下環(huán)境中缺失的親子關(guān)系。


“喪偶式育兒百度百科給出的解釋是:一個(gè)精準(zhǔn)狠毒的新詞,意指家庭教育中一方(多指父親)的缺失。喪偶式育兒=打雞血媽媽+拖后腿爸爸。這個(gè)詞太殘酷,透露著刺骨的無奈和恨意。換個(gè)溫和點(diǎn)的說法就是“隱性單親”?!皢逝际接齼骸闭f的就是家庭教育當(dāng)中父親這個(gè)職位的缺失。爸爸更多的將時(shí)間傾注在事業(yè)、工作、社交當(dāng)中,忽略了孩子的教育。而正在經(jīng)歷“喪偶式育兒”的媽媽們一定秒懂。


有個(gè)媽媽發(fā)了這樣一條朋友圈




有很多沒有結(jié)婚的女生

會(huì)向身邊的前輩咨詢

結(jié)婚和沒結(jié)婚區(qū)別大嗎?

她們的答案一致

結(jié)婚不結(jié)婚差別不大

生了孩子變化才大

而結(jié)了婚的男士聊起這話題

他們表示結(jié)不結(jié)婚,生不生孩子

對(duì)生活的影響都不大

下班后還是可以約三五好友打牌

或者組隊(duì)打電腦游戲

難道就不用帶孩子嗎?


家里有爸媽、老婆帶,根本不需要我們男人

我們只負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家就夠了




有的人會(huì)說

其實(shí)女人在家也沒有什么事

不就是洗衣、做飯、墩地收拾屋子

熨衣服、叮囑孩子該洗頭了多喝水睡前別忘刷牙

……

這些都很瑣碎看上去沒有價(jià)值

但正是它,保證一個(gè)家運(yùn)行良好

不過男人是很少會(huì)去做的

他們只會(huì)去掙一份工資

回來就癱倒在沙發(fā)上玩手機(jī)

但講真,許多家庭里男的掙的也不比女的多呀

所以為什么呢?

中國(guó)大部分家庭情形是這樣

女人在家相夫教子

男人在外“拼搏努力”

而且很多婆婆自己就會(huì)說

“帶孩子是女人的事,家務(wù)事是女人的事?!?/b>

護(hù)著自己的兒子,不讓他們?nèi)プ?/p>


這是一個(gè)思想禁錮的枷鎖

如果說每個(gè)人在自己的人生中

都有很多角色要去扮演

那女性的角色應(yīng)該是最多了

在職場(chǎng)是盡職盡責(zé)的員工

生活中要扮演好女兒、好媳婦

回家就得當(dāng)起清潔工、管理員、采購(gòu)、老師、廚師等身份

而這一切都會(huì)被一個(gè)詞代替

“媽媽”


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如果家庭教育中爸爸參與度較低,對(duì)孩子心理最常見的影響就是——

“父愛缺乏綜合癥”




據(jù)有關(guān)專家觀察

缺乏父愛的孩子容易產(chǎn)生不良傾向

總結(jié)起來大概有四個(gè)方面的影響

1、認(rèn)知發(fā)展受阻

5-6歲的兒童在父母離異而缺乏父愛兩年后,其認(rèn)知力與完整家庭孩子相比有差異明顯,突出表現(xiàn)為前者在方塊設(shè)計(jì),走迷宮和算術(shù)等智力測(cè)試中落后,操作分?jǐn)?shù)與全量表智商分?jǐn)?shù)低下。

2、產(chǎn)生個(gè)性缺陷

如軟弱、膽小,意志力薄弱,缺乏信心和毅力等。




3、情感障礙的比例加大

如抑郁、焦慮、自尊心不強(qiáng),缺乏熱情,自制力弱,有依賴性。

4、體格發(fā)育障礙

孩子的身高、體重、動(dòng)作及反應(yīng)速度,均要比同齡兒童落后一大截。據(jù)美、英、德等國(guó)專家進(jìn)行的最新研究顯示:少時(shí)患“父愛缺乏綜合征”的孩子,長(zhǎng)大后成窮人的可能要比一般孩子高5倍,中學(xué)輟學(xué)率高兩倍,犯罪率高兩倍。如果是女孩,長(zhǎng)大后成為單身母親的可能要高出3倍。




科學(xué)證明

平均每天能與父親共處2個(gè)小時(shí)以上的孩子智商更高

男孩更像小男子漢

女孩長(zhǎng)大后更懂得如何與異性交往”

一個(gè)連話都很少和你說話的爸

一個(gè)每天關(guān)心你的生活、

閑暇時(shí)候和你一起討論哪本書好看、

把人生經(jīng)歷都教你、天天寵你的爸爸

明顯是后面那類的爸爸更能讓人感受到愛。


借用正念之父卡巴金的一段話,為天下所有的爸爸們一起共勉:

希望我們都可以做出

合適的調(diào)整,

只因?yàn)椋覀兪?/b>

孩子們愛著的爸爸。

卡巴金說:「為人父母即修行?!?/b>他說:

「孩子的需要既繁多又不斷變化,這都是父母的大好機(jī)會(huì),可以全然與他們同在,而非落入自動(dòng)駕駛模式;?

可以有自覺地面對(duì)他們,而非機(jī)械化可以去感覺每一個(gè)孩子的生命,讓他的活力、生命力和純凈,喚起我們的活力、生命力和純凈

我覺得如果讓孩子和家人成為我的老師,時(shí)時(shí)記著仔細(xì)去認(rèn)識(shí)、去傾聽生活中來得又快又猛的教訓(xùn),為人父母正是加深正念的絕佳機(jī)會(huì)?!?/b>

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