《Who stole the cookies from the cookie jar？》來自HarperCollins Us的抽拉書，插畫Jane Manning.
這本書非常富有創(chuàng)意和玩樂性，抽拉式，引導(dǎo)孩子互動(dòng)和參與。
給3歲半的女兒讀了2個(gè)晚上，她馬上朗朗上口能誦讀，讓孩子很有成就感?？偨Y(jié)特點(diǎn)如下：
1.讓人有一種偵探式地學(xué)習(xí)，到底是“誰偷了曲奇餅干呢？
一看Dog正盯著Cookie jar，那應(yīng)該就是Dog偷的Cookie；
Dog 說不是它，是Kitty；
Kitty說不是它，是Mouse；
Mouse說不是它，是Bunny；
Bunny說不是它，是Piggy；
Piggy說不是它偷的曲奇餅干.
那會(huì)是誰呢？Did you？
2.押韻 XXXstole the cookies from Cookie jar？
這里的Cookie的重復(fù)產(chǎn)生韻律感
Who me？
Yes，you！
Couldn't be！
Then who？
這里的Me和Be，you 和who，且字?jǐn)?shù)對(duì)稱，產(chǎn)生韻律感。
3.動(dòng)物的學(xué)習(xí)，依次能學(xué)“dog，kitty，mouse，bunny和Piggy”。
4.每一頁上出現(xiàn)的“Cookie jar”會(huì)引起孩子閱讀的關(guān)注和積極性。
5.懸念式的結(jié)尾，讓人遐想和思考，到時(shí)會(huì)是誰呢？
6.富有邏輯感，排序很清楚。
7.可以讓孩子按照這樣的思路創(chuàng)作自己的繪本。
圖片發(fā)自簡書App
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