早上同事見面，說起這個“五一”小長假，有的說和家人一起出去旅游；有人說宅在家里“泡連續(xù)劇”；有人說終于在家享受了“自然醒，隨時吃”的自由自在……無論怎樣度假方法，每個人的臉上無不洋溢著幸福的神情！想想自己這個假期的幸福，那就是變著花樣給孩子們做好飯菜。

? 這個假期常常在外求學(xué)的大兒子回來了，還在幼兒園的二兒子也放假了。我也難得因為放假天天宅在家里，就用給孩子們做好飯菜來彌補一下因為工作孩子們?nèi)笔У哪笎郯桑?/p>

? 回顧這些年以來：作為一名教師自認(rèn)為是非常合格的，我?guī)缀醢炎约核械木Χ褂迷诹藢W(xué)生身上，用在工作上。和大多數(shù)的老師一樣周一到周六“兩頭不見白天”——早上比公雞起得還早，晚上比貓頭鷹睡得還遲。

但作為家長是及其不稱職的。因為早上起得早，孩子還沒醒；晚上回家遲，孩子已經(jīng)熟睡了，連個和孩子說話的機會都沒有。周六、周日有時也會因為工作或者是因為做積攢了一周的家務(wù)活沒能好好陪伴孩子。

? ? ? 記得大兒子在一二年級時，跟著我在一所偏遠(yuǎn)村小上學(xué)，雖然他也是我所教班級的學(xué)生，按常理來說，我有更多的機會給他“開小灶”，但是，因為班上有三名住在學(xué)校附近的留守兒童，成績比較差，照顧他們的爺爺奶奶又輔導(dǎo)不了他們的功課，所以，我就每晚義務(wù)給這三個孩子輔導(dǎo)功課。因為害怕分散給這三個留守兒童輔導(dǎo)功課的精力，我總是給孩子弄點東西一吃，就打發(fā)他出去玩了。等把這三個學(xué)生送走，我兒子回來的時候，天已經(jīng)很晚了，洗漱完畢就必須得睡覺了。后來大兒子要上三年級了，我也被上級領(lǐng)導(dǎo)提拔為那所學(xué)校的校長，工作更忙了。為了不影響我的工作，我和老公商量把孩子送進(jìn)了城里的寄宿制學(xué)校，也正是因為害怕耽誤我的工作（接送孩子的時候我還得在學(xué)校里上課或者是開周日例會）雖然是一周只能回來一次，但也均是他爸爸負(fù)責(zé)接送。說句不怕大家笑話的實際情況—孩子現(xiàn)在已經(jīng)上高二了，我一次也沒有給孩子檢查過作業(yè)，更不用說給孩子輔導(dǎo)功課了。有時候想起來，心里覺著特別虧欠孩子。

? ? 孩子上了高中后，大多是一個月過回星期，回來取點換洗衣服，買點日常用品，呆上一天就又上學(xué)走了。這次五一小長假終于可以在家多待幾天了。我就想好好給孩子做幾頓可口飯菜來彌補彌補吧！

? ? 上街買菜，打開抖音模仿學(xué)習(xí)廚師們做著各種飯菜，三天來，做到了飯菜不重樣，看著孩子那滿意的表情，我的幸福感一路飆升！

? ? 是??！引起每個人幸福的內(nèi)容各不相同，但幸福的感覺一定是一樣的！這個“五一小長假”我因為用給孩子們做可口的飯菜來傳達(dá)我的母愛而感到了無比的幸福！

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