學(xué)姐威武——家庭教育指導(dǎo)案例
背景介紹：女孩，8年級(jí)，以前很乖，現(xiàn)在叛逆不聽(tīng)話，總是自己跑出去玩。最近幾天媽媽忙著收拾新樓，搬家，孩子說(shuō)她不搬，自己住原來(lái)的地方，讓她去她的新臥室看看，她也不去。媽媽為此焦慮苦惱。
其他媽媽A:@女孩媽媽? ? 你們大人的事跟我有半點(diǎn)毛的關(guān)系都沒(méi)有？我為什么要搬家？
女孩媽媽:是的，她就是這樣想的。家里好像與她沒(méi)啥關(guān)系。
其他媽媽B:@女孩媽媽? ?你可以了解一下青春期孩子的心里邏輯：
1、青春期孩子需要通過(guò)各種沖突、搞怪行為來(lái)探索自己與世界的關(guān)系，尋找和組裝對(duì)自己真實(shí)的認(rèn)知，從而建立真實(shí)的自我。
2、家長(zhǎng)老師接納度高，孩子的內(nèi)在自我就會(huì)順利發(fā)展壯大，如果不被接納，自我就會(huì)變得單薄甚至破粹。
3、自我越強(qiáng)大，就越有力量，越有靈活度和創(chuàng)造性去面對(duì)學(xué)業(yè)的困難和暫時(shí)的挫敗，反之，自我越單薄，就越無(wú)力，越無(wú)助，很容易陷入習(xí)得性無(wú)助的陷阱。
其他媽媽C:@女孩媽媽? ? 條件允許，可以考慮讓她不跟你們搬家，總比她往外跑要好點(diǎn)吧。
女孩媽媽:? 也是出去，她在家孤單還是去找朋友玩。今天上午我下班回家她就出去了，飯也沒(méi)吃，不知道哪里有管飯的地方。
我接納她好一段時(shí)間，都被家里人的惡語(yǔ)相向而不堪一擊，有時(shí)候我也偃旗息鼓 ，心里想由她去吧。
我現(xiàn)在除了上班，有時(shí)間就是聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
學(xué)姐:@女孩媽媽? ?真的看到你成長(zhǎng)的太快了。你看你能改變，所以相信孩子更可以。
女孩媽媽：? 孩子還沒(méi)改變啊，她們都在說(shuō)初二管不好孩子就學(xué)壞了，我就感覺(jué)挺可怕的！
學(xué)姐：?參天大樹(shù)不是一天長(zhǎng)成的是吧？你改變就是已經(jīng)在給孩子這顆樹(shù)的根在澆水施肥了。
不要自己嚇自己，我們只管努力成長(zhǎng)自己，正確對(duì)待孩子。
女孩媽媽： 那是還沒(méi)到時(shí)候嗎？
現(xiàn)在孩子直接要自己住不愿意跟我們同住了。
我們搬家她說(shuō)不搬。
學(xué)姐：對(duì)，要給孩子時(shí)間。
你現(xiàn)在改了一些，但是還沒(méi)到完全接納孩子的程度。所以孩子還想遠(yuǎn)離也是正常的。
但是不要因?yàn)檫@個(gè)覺(jué)的自己做的不對(duì)，你方向是對(duì)的，就是需要再鼓勵(lì)自己往前走。
另外，盡量不要讓自己對(duì)待孩子的情緒反復(fù)，你反復(fù)一次，再取得信任就會(huì)難上一層。
女孩媽媽：因?yàn)樵谛录夷抢锖⒆邮芰藗?，她奶奶，姑姑，爸爸非要叫她上奶奶家住幾天。嫌她到處跑，她就是不想去，被姑姑逼著拽著?qiáng)行去的，她恨，所以現(xiàn)在很不愿意再去住新房子。
學(xué)姐：那你現(xiàn)在非常棒，能這么理解孩子，知道孩子不想搬去住的原因。
是必須非在這個(gè)時(shí)候搬家嗎？
如果考慮孩子可以暫時(shí)不搬，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也會(huì)覺(jué)的媽媽更在乎自己的感受呢！
女孩媽媽：是啊，以前住的樓房沒(méi)交暖氣費(fèi)，交了新房這邊的，但是孩子情愿挨凍也不要搬去，要不我跟孩子暫時(shí)不搬，啥時(shí)候孩子冷了，想搬我們?cè)侔幔?/p>
學(xué)姐：?[強(qiáng)][強(qiáng)]這個(gè)時(shí)候孩子需要你的支持！
?[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]但是你在孩子面前要表現(xiàn)的開(kāi)開(kāi)心心心甘情愿的哦。而且不要因?yàn)樽约号愫⒆?，期待孩子有什么回?bào)！
或者你在這里陪著孩子，孩子還是很多行為讓你不滿意，你就會(huì)覺(jué)得自己做這個(gè)很委屈。
女孩媽媽： 是啊，我時(shí)常會(huì)有這種想法。
學(xué)姐：[擁抱][擁抱][擁抱]
所以孩子感受不到你愛(ài)孩子，這一塊兒你要好好覺(jué)察一下自己。
女孩媽媽：只覺(jué)得自己心神俱疲還沒(méi)人理解。
學(xué)姐：其實(shí)群里的媽媽們都理解你！
你覺(jué)的沒(méi)人理解主要是指孩子和老公吧？
女孩媽媽：是啊，覺(jué)得這世道太不公平，別人不用學(xué)習(xí)，孩子聽(tīng)話還學(xué)習(xí)好，我天天累死累活的學(xué)習(xí)，還上班掙錢養(yǎng)孩子，孩子跟我作對(duì)。
學(xué)姐：
1、任何橫向比較都是沒(méi)有意義，徒增煩惱的。
再說(shuō)這么比總有比你好的，也總有沒(méi)你好的。
女孩媽媽：是啊，所以我情緒反復(fù)無(wú)常，因?yàn)槲铱吹降氖潜任液玫摹?/p>
學(xué)姐：
2、你只比較你想比較的，這不符合科學(xué)規(guī)律。
孩子是一個(gè)獨(dú)立的生命，獨(dú)立的個(gè)體。你前面說(shuō)希望孩子以后比你優(yōu)秀，如果她什么都是聽(tīng)你的話，那么必定被你所局限。所以這是一個(gè)悖論。
3、你學(xué)習(xí)你工作是你自己對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。你要為這樣的自己驕傲。
但是這不是裹挾交換孩子的條件。
女孩媽媽： 是的是的。但是想到她不學(xué)習(xí)這個(gè)現(xiàn)象就覺(jué)得想變優(yōu)秀幾乎不太可能。
學(xué)姐：你說(shuō)孩子跟你作對(duì)。力的作用是相互的。從孩子的角度上還覺(jué)得是你在跟她作對(duì)。
不管哪個(gè)時(shí)代，學(xué)習(xí)好都不是優(yōu)秀的必要充分條件。學(xué)習(xí)好的也不一定優(yōu)秀，學(xué)習(xí)不好的也不一定不優(yōu)秀。更何況我們?cè)谶@樣一個(gè)盛世。這是一個(gè)百花齊放的時(shí)代；一個(gè)個(gè)性化的時(shí)代；一個(gè)到處都是機(jī)會(huì)的時(shí)代。
女孩媽媽：? 有你這樣的認(rèn)知還哪來(lái)的煩惱，就是自己的格局局限使自己故步自封，困難重重，我是一切的根源。深度反省
學(xué)姐：你真的進(jìn)步很大了[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]
女孩媽媽：?? 謝謝謝謝！
學(xué)姐：[玫瑰]
輔導(dǎo)老師：
1、任何橫向比較都是沒(méi)有意義，徒增煩惱的。(再說(shuō)這么比總有比你好的，也總有沒(méi)你好的)你只比較你想比較的，這不符合科學(xué)規(guī)律 要及時(shí)調(diào)整。
2,孩子是一個(gè)獨(dú)立的生命，獨(dú)立的個(gè)體。你前面說(shuō)希望孩子以后比你優(yōu)秀，如果他什么都是聽(tīng)你的話，那么必定被你所局限。所以這是一個(gè)悖論。
3,你學(xué)習(xí)你工作是你自己對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。你要為這樣的自己驕傲。
每天把自己做到的，沒(méi)有做的列出來(lái)
給自己充電
女孩媽媽：? 好的，謝謝優(yōu)秀老師們的指導(dǎo)。
