樂(lè)平九小? 李良紅
昨天下午開(kāi)幕式彩排后，第一節(jié)托管課我們?cè)趯W(xué)校小會(huì)議室舉行了姍姍來(lái)遲的第二次教師讀書(shū)沙龍分享活動(dòng)。
這次我是主分享者。特別感謝周校長(zhǎng)親力加盟，讓我們的讀書(shū)會(huì)蓬蓽生輝。
分享結(jié)束之際，周校長(zhǎng)說(shuō)了一句話“特別感謝李良紅的分享”，我內(nèi)心感動(dòng)不已。
認(rèn)識(shí)周校長(zhǎng)短短幾個(gè)月而已，卻有種相見(jiàn)恨晚得感覺(jué)。
分享結(jié)束之際，樂(lè)書(shū)記特別拉著我，對(duì)我說(shuō)：“李良紅，我發(fā)現(xiàn)今天你分享的時(shí)候，樣子真美！”
這是今年第一次聽(tīng)到樂(lè)書(shū)記當(dāng)面夸我，也是我進(jìn)九小以來(lái)的第一次，我?guī)缀鯚釡I盈眶。昨天出小會(huì)議室的時(shí)候，我們的備課組長(zhǎng)姜雪萍老師也是不斷的夸我，說(shuō)我講的非常好，有幾次她都差點(diǎn)落淚了?？赡芪覍?duì)我自己的要求比較嚴(yán)格吧，我覺(jué)得大體上確實(shí)能夠講出我所看到的杜甫傳，能夠講出一定的內(nèi)容出來(lái)，走進(jìn)去，然后結(jié)合我自己的教學(xué)十七八年的教學(xué)工作展開(kāi)，我也有有一種被光照到的感覺(jué)。其實(shí)昨天在分享的時(shí)候，我的校長(zhǎng)，我的書(shū)記，還有我的背后的組長(zhǎng)，以及那么多熱愛(ài)讀書(shū)的老師在安靜的傾聽(tīng)我一個(gè)人訴說(shuō)讀書(shū)的故事，我就非常的感動(dòng)，所以我覺(jué)得那也真的是我來(lái)九九以來(lái)的高光時(shí)刻吧。
讀書(shū)但是也還是有一些遺憾，比方說(shuō)在總結(jié)的時(shí)候我比較草率，然后在解讀杜甫詩(shī)的時(shí)候，我沒(méi)有，我們有在多背幾首杜甫的詩(shī)，聲情并茂的用，用這種瓶子對(duì)仗的鴨醫(yī)韻的方式來(lái)讀出來(lái)。昨天周孝講到的那個(gè)杜甫的那一首很出名的詩(shī)，我覺(jué)得我應(yīng)該去科科普一下，那首詩(shī)我居然沒(méi)有去留意，就是那個(gè)“人生不相見(jiàn) 動(dòng)如參與商”我要去科普一下，那首詩(shī)就講到了一個(gè)杜甫，他在他的妻子割韭菜的那個(gè)朋友的聚會(huì)下，感嘆歲月的流逝，感嘆身邊的那些認(rèn)識(shí)的朋友啊，一個(gè)個(gè)走走遠(yuǎn)的那個(gè)故事，非常傷感。
我?guī)е鴿M滿的能力回到家，想做一期精美的視頻。從五點(diǎn)半開(kāi)始整理照片和視頻，發(fā)現(xiàn)依舊非常吃力。幾乎沒(méi)有什么創(chuàng)新。在制作這方面我確實(shí)缺少那種藝術(shù)的美感。
總體來(lái)說(shuō)，對(duì)于昨天的讀書(shū)分享我還是非常的就是沒(méi)有想到自己能夠完全的脫稿去闡述我所了解的杜甫，所以我也很驚訝我能夠娓娓的娓娓的道來(lái)，當(dāng)然也有不足的地方，我在解讀的時(shí)候笑了好幾次，就是笑場(chǎng)了，或許我應(yīng)該繼續(xù)的去讀書(shū)。
【小插曲】所以昨天讀書(shū)分享回來(lái)，我想繼續(xù)讀了凡四訓(xùn)，再去從書(shū)本里面學(xué)習(xí)我所學(xué)習(xí)的一種力量，可是我居然找不到我的療方思訊了，我我不知道它藏在哪兒了，或者是說(shuō)是不是我把它落在了什么地方，我真的找不到，有點(diǎn)慌的感覺(jué)。
