? 春天到了，萬(wàn)物開(kāi)始萌芽，小朋友們從家?guī)?lái)了許多發(fā)芽的小土豆，老師打算和小朋友們一起水培土豆，這些奇怪的小土豆，引起了孩子們的注意..

一、關(guān)于土豆的小秘密

六六：“土豆他是長(zhǎng)在哪里呢？”

運(yùn)運(yùn)：“這些土豆可以用來(lái)做什么呢？”

梓晨：“發(fā)芽的土豆還能吃嗎?！?/p>

書(shū)瑤：“這些土豆可以用來(lái)做什么呢？”

一一：“我媽媽說(shuō)過(guò)發(fā)了芽的土豆就不可以吃了，吃了會(huì)中毒的。”

? 孩子們經(jīng)過(guò)討論還是沒(méi)有想出如何利用這些發(fā)芽的小土豆…今天早餐是土豆餅，孩子們吃的津津有味。

六六：“老師土豆餅也太好吃了，不如我們一起用發(fā)芽的土豆來(lái)種土豆吧，我看我奶奶種過(guò)?！?/p>

? 這個(gè)答案得到了孩子們的一致好評(píng)，可是如何正確的種土豆呢，孩子們回家和爸爸媽媽一起去尋找了答案…

? 原來(lái)土豆上面發(fā)出的小芽芽，這個(gè)就是種土豆的“小種子”，種土豆要將土豆切塊，切時(shí)注意芽要分布均勻，這樣一個(gè)土豆就能長(zhǎng)出很多株土豆啦。班級(jí)里的保育奶奶是個(gè)種植高手，他告訴我們種土豆之前，要把土豆曬曬太陽(yáng)，晾曬一下，這樣可以促進(jìn)土豆發(fā)芽、生長(zhǎng)，從而提高產(chǎn)量。還可以增強(qiáng)土豆的抗病能力。曬種有助于去除土豆種子表面的病菌、害蟲(chóng)和卵，減少病蟲(chóng)害的發(fā)生呢……

二、一起種土豆

? 小朋友帶上小鏟子、小桶，躍躍欲試想要種土豆，首先我們要用小鏟子松松土，給土豆提供一個(gè)舒適的家

然后把土豆放進(jìn)坑里,要注意有芽芽的地方要朝上面立起來(lái)，這樣小芽芽才能夠向上生長(zhǎng)。

最后，我們將土輕輕的蓋住小土豆，這樣小土豆就種植結(jié)束了，我們可以靜靜的等待土豆的豐收了。

小朋友高興的邀請(qǐng)給她們提供了許多幫助的保育奶奶來(lái)，參觀小朋友們自己種植的土豆，保育奶奶又交給了小朋友們一個(gè)小秘訣，我們把種好的土豆上面敷上塑料膜，這樣可以調(diào)節(jié)土壤溫度，有利于土豆生長(zhǎng)，防止土壤流失。塑料薄膜能降低風(fēng)和雨水的侵蝕，減少水分蒸發(fā)，保持土壤濕潤(rùn)，增加土壤肥力。還可以控制雜草生長(zhǎng)，為土豆提供更好的生長(zhǎng)環(huán)境。

? 活動(dòng)反思：陳鶴琴先生說(shuō)：“大自然、大社會(huì)是知識(shí)的源泉。應(yīng)讓兒童在與自然和社會(huì)的直接接觸中，在親身觀察中獲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在種土豆的過(guò)程中，孩子們通過(guò)直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)踐操作的方式進(jìn)行種植、養(yǎng)護(hù)，獲取直接經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展種植活動(dòng)也是孩子感受大自然的一種很好的方式。