我清楚的記得清明節(jié)假期，我家大兒子返校回去的那天上午，我又揮動(dòng)起棍子，再一次用體罰懲罰了他。這是他上初中以來(lái)第一次挨揍。以此，我又開始了棍棒教育?？墒敲看未蛲晁?，他一走一周才回家，我自己這一周都陷在自責(zé)里。

終于在五一期間，我鼓起勇氣把這種情況告訴了我的教練。大白教練引導(dǎo)我去發(fā)現(xiàn)我的情緒問(wèn)題。我總是苦于在孩子面前表示軟弱，在他們眼里要柔下來(lái)就不是媽媽了。大白教練啟示我下次不再用棍子，下次哪怕抱著他哭，或者使勁拍打他的肩膀告訴他媽媽對(duì)他的無(wú)奈。

第二次我又被大兒子氣的受不了啦，我抱著他又哭又大，那我兒子眼睛里也都是淚水，他向我保證以后不會(huì)再犯。

這幾天在讀《看見孩子》這本書，他讓我明白了行為準(zhǔn)則，行動(dòng)永遠(yuǎn)比不行動(dòng)要強(qiáng)，

在這里面我們更多的

他讓我明白了行為準(zhǔn)則行動(dòng)永遠(yuǎn)比不行動(dòng)要強(qiáng)在這里面我們更多的要去看到孩子們的閃光點(diǎn)。他這本書也在契合的事跡告訴我不能棍棒教育也不能打罵教育，尤其我們之前想著通過(guò)打或者罵來(lái)通過(guò)他們的剝奪他們的恥辱感、面子……讓他們有知恥辱而后勇的動(dòng)力。可是我們從這本書也在第八章《羞恥感》告訴我不能棍棒教育也不能打罵教育尤其我們之前想著通過(guò)打或者罵來(lái)通過(guò)他們自尊的剝奪，他們的恥辱感面子讓他們有知恥而后勇的動(dòng)力。可是我們從這本書里的羞恥感知道孩子們一旦有了羞恥感就放不開，就會(huì)缺乏安全感。

上周回來(lái)又不寫作業(yè)，我假裝氣得掉淚，其實(shí)真的想哭，自己付出了很多不管用，真的好想哭一場(chǎng)。他自己默默回屋寫作業(yè)，也不用人催了。我躺在臥室里，我家二寶一會(huì)過(guò)來(lái)親親我，一會(huì)過(guò)來(lái)抱抱我，生怕我出事了。突然發(fā)現(xiàn)柔軟的力量比強(qiáng)硬更有用。