? ? 本周完成最后一次觀察月相的記錄。從10月8日起，開始帶孩子們學(xué)習(xí)《觀察月相》一課，期間孩子們利用所學(xué)的觀察月相知識，在課堂后完成月相的記錄，每周我會利用一次課上10~15分鐘時間來完成全班的記錄，幫助學(xué)生補充沒有記錄或者沒有看到的月相情況。為了讓學(xué)生記錄的更及時，如果當(dāng)天晚上月相特別清晰，我會在班級群中提醒學(xué)生來進行觀察。而且為了讓學(xué)生更好的去找到月相變化的規(guī)律，我為學(xué)生又增加了一個星期的月相觀察，也就是在原來學(xué)生活動手冊觀察30天月相的基礎(chǔ)上，繼續(xù)增加了六天的月相觀察。整個記錄完畢后，引導(dǎo)學(xué)生去尋找月相相同的兩天在日期上有什么特點，學(xué)生發(fā)現(xiàn)月相和陽歷日期關(guān)系不大，而和農(nóng)歷日期緊密相關(guān)。