作業(yè)‖讀寫營第九期第二課

截止時間:5月25日周六中午12點之前。 提交內(nèi)容:寫一段自己卡文的經(jīng)歷,以及怎樣嘗試解決卡文?面對卡文的心理變化(也可以當(dāng)作一次變相的心理描寫的練筆)。字?jǐn)?shù)要求:500字。

老汪是我第一次嘗試寫的小文字。學(xué)生時代連作文都寫得不怎樣,也不知道是到了年紀(jì)還是因為生活和工作上稍微有了一點社會經(jīng)驗,就大言不慚的拿起筆。反正現(xiàn)在就是開始了。所以,這個過程是困難重重,心力憔悴算不上,至少絞盡腦汁了??な浅B(tài),不卡殼倒不正常了。

剛開始在簡書寫文字就是為了應(yīng)付日更的,后來充了會員,就開始練習(xí)堆砌文字,是簡單的把日更的字?jǐn)?shù)慢慢增加,從最開始的100字,到200字,再到300字。內(nèi)容是瑣碎的,五花八門的。有一天經(jīng)花花老師指導(dǎo),你這樣字?jǐn)?shù)太短以后會被誤解的。也不利于寫作。

從那以后,就給自己提要求,日更爭取到500字,一開始還是覺得挺難的,但磕磕絆絆還是能基本達到字?jǐn)?shù)要求,寫了一段時間后,發(fā)現(xiàn)也可以寫到800字??赡苁且驗檫@個來了信心。但迎新班的三月份作業(yè)要求字?jǐn)?shù)至少在1500字。所以擔(dān)心自己寫不了,就開始將五個主題拆開寫,很幸運,第一次思路上很順利。基本沒碰到卡殼的問題。

但在第二次作業(yè)時,也按照這個拆寫的思路,就卡殼了。寫的是老汪,一個景區(qū)普通的清潔工在接觸了一位景區(qū)攝影師后,受啟發(fā),打算放下掃帚拿起攝像機拍攝的故事。

老汪這個人物是真實存在的。放下掃帚和拿起相機,跨度很大,在是否要多增加攝影技巧,也就是行業(yè)經(jīng)驗時,我很難把握。后來在第八期讀寫營就向老師提問,得到了啟發(fā),也順利的完成了作業(yè)。

老汪寫完后,總覺得還有故事沒寫完,就繼續(xù)寫,也就有了《老汪的新選擇》。這一篇,寫開頭時很順利,也許是因為我也只能做到“打哪指哪”,沒有整體構(gòu),思卡殼就成了必然。在寫完第一個片段和第二個片段后就停下了筆。這次我沒有把疑惑去尋求他人幫助,而是留給了自己。我把疑惑寫了出來,讓自己去尋找答案。

以下是當(dāng)時寫的

“連著幾次都是在寫老汪,現(xiàn)在有點卡殼了。不是寫不下去了,而是開始思考,自己為什么當(dāng)時會是那樣的編排,寫那些,想要表達什么,有沒有更好的語句組合,有沒有更好的編排?也會有空就回頭去看看,之前寫的內(nèi)容。一句一句看,也會快速的略看。

有點失落,也有點慶幸。更多的是覺得乏味了。

自己曾經(jīng)練硬筆字的時候,每一筆都覺得自己寫的很認真,每個筆畫都會刻意去感受起筆,行筆,收筆。完成一個字后,都自我感動一下。可練完一面紙后,才會發(fā)現(xiàn),筆畫好看,結(jié)構(gòu)又差點??傊缓每?。與原稿還差的很遠。

現(xiàn)在怎么會有這種感覺呢?是開始懈怠了嗎?還是進入瓶頸了?還是有困惑了? ”

“ 已經(jīng)在提筆要繼續(xù)寫老汪,卻還是無法動筆。思考半天還是覺得無法接上上篇的內(nèi)容??赡苁亲约河悬c想太多了 想要讓老汪性格更活潑一點,又想他變得更成熟穩(wěn)重一點。

老汪媳婦要不要繼續(xù)出場,要不要換新面孔出現(xiàn)?

場景要不要換一換,內(nèi)容里面是不是要把專業(yè)攝像的知識繼續(xù)滲透在里面,如果繼續(xù)夾著攝影方面的內(nèi)容,會不會把有意思的對話給減少了?

雖然是拆開寫,是不是要求每一篇都要有自己獨立的意思呢?全篇的表達能不能奔一個點? ”

經(jīng)過這兩次次的自我對話,雖然又有了動力,但后面發(fā)現(xiàn)越寫越慢。盡管如此,還是能在堅持。

把《老汪的新選擇》說完了,又增加了《老林來了》,是想從側(cè)面繼續(xù)寫老汪?,F(xiàn)在嘗試著寫老汪的妻子,想把老汪的故事在講豐富一些,又發(fā)現(xiàn)卡殼了……這次估計要尋求他人幫助了。

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