? ? 焦點中七? 平瑞青? 堅持分享

第? 367天(2018.8.30)周四

? ? 今天讓我最不舒服的時刻就是，送孩子上幼兒園，看到孩子在幼兒園哭得撕心裂肺，我心里也很不舒服。爸爸媽媽誰送孩子都哭得死去活來。昨天早上從六點多一直哭到八點，他老師抱著都沒有哄住。當時我在幼兒園里躲著，聽了一段時間，孩子還沒停止哭泣，最后我一狠心就把孩子帶走了。陪著他玩兒了兩節(jié)，然后看孩子心情平復下來，才又把他送給到教室。

? ? 他不能表達他為什么不上幼兒園的理由，我們知道他沒有熟悉的人陪伴，環(huán)境又不熟悉，加上其他孩子還哭，也會受到影響。他在哪里不知道怎么煎熬了一天，我們都不清楚，反正早晚教室都是開著電視，屋子里嗷嗷叫，三十個孩子三個老師，確實是照顧不過來，老師還不允許家長進教室。

? ? ? 送孩子的時候，把孩子送到班級門口老師接過孩子就把門關(guān)上。接孩子的時候，老師把孩子遞給你，又把門關(guān)上了，也許是怕孩子跑出去追家人，也許……總之，不知道他們是怎么管理的。

? ? ? 孩子還小，為了避免孩子哭的時間長，哭壞了身體。想到上了四天學，沒有一個早上不哭的，孩子睜開眼就開始哭，甚至晚上已經(jīng)出現(xiàn)警覺癥狀，這是嚴重的分離焦慮對孩子造成的影響。原來孩子從來沒有這種癥狀的。

? ? ? 今早我先把他帶到我學校里玩了一節(jié)，而后才送他去幼兒園，在幼兒園里玩了有二十分鐘，當看到別班的小朋友排著隊走出教室，我就讓他看人家怎么排隊走步的，這時，他不但不看，反而還往校門口跑，不愿和小朋友小一塊?？拗f：不上幼兒園，不上幼兒園……

? ? ? 當他跑到大門口兒發(fā)現(xiàn)門鎖著的時候，他就失望，無助、無奈開始趴地上打滾哭。當我抱著她又送他到他教室門口的時候，他斑學生也排著隊由老師帶著出來了，這時她哭得更厲害，反抗得也更厲害了……

? ? ? 他哭得那是撕心裂肺，今天班主任老師抱著也哄不住，至少哭了一二十分鐘，這一二十分鐘我站在他校園墻外隔著花窗都能聽到他的哭喊聲，還能看到孩子躺在校園地上哭的打滾，喊叫著：我要找奶奶，我要找奶奶……

? ? ? 我不知道怎樣讓孩子不哭去幼兒園，我不知道接下來還讓不讓孩子去上幼兒園。他是真的不愿去幼兒園。

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