少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。

一年一度的慧雅體育節(jié)，在大家的翹首企盼中走來。

團(tuán)體操：想說愛你不容易

體育節(jié)開場重頭戲，當(dāng)然離不開團(tuán)體操。這是最能體現(xiàn)大家的合作意識的一項(xiàng)活動(dòng)。特別是面對一個(gè)年級組將近300個(gè)孩子的活動(dòng)，難度會更大一些。

老師們的辦法也不少。節(jié)目統(tǒng)一后便開始了分班練習(xí)。這樣大家可以利用自己的時(shí)間隨時(shí)練，更有學(xué)習(xí)力強(qiáng)的孩子帶著練。一周下來，大部分學(xué)生已經(jīng)能夠比葫蘆畫瓢，掌握的差不多了。接下來，就需要辛苦老師們開始摳動(dòng)作了。

在教室里看著大家做的都可以，可一拉到操場上，很多學(xué)生就露餡了。不是他的胳膊伸的不到位，就是他的腿出早了，要么就是她擺動(dòng)幅度太大了……

怎么辦？拉練！每天，操場上就出現(xiàn)了一批批的孩子和老師，開始了一個(gè)有一個(gè)規(guī)定動(dòng)作的反復(fù)練習(xí)。短短不到四分鐘的團(tuán)體操，大家練了不知多少遍。真真體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”。

不過，付出總會有回報(bào)。在大家的共同努力下，五年級組最終獲得了一等獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，讓大家的疲憊一掃而光。

拔河：信心是自己給的

一說起拔河，一群娃娃開始圍著我和班主任說：“老師，明天拔河比賽，別對我們報(bào)任何希望。你知道嗎，這幾次運(yùn)動(dòng)會上，咱們班拔河都沒有贏過，真的?！?/p>

瞧瞧，還沒有上場比賽，他們就開始滅自己的威風(fēng)。我偏偏不信，故意激他們：“誰說咱們會輸，放心，只要你們聽我的，保證咱們會贏，別天天光長別人志氣。我?guī)У陌?，拔河比賽還沒有輸過呢。”

“真的？”

“真的！不信，明天咱們走著瞧！”

拔河比賽開始了。低年級組和高年級組同時(shí)進(jìn)行。做為一個(gè)特別愛激動(dòng)的人，面對每一場（不管是哪個(gè)年級的）比賽，我都在旁邊全力加油助威，引得班級學(xué)生也都跟著歡呼雀躍。

“老師，你很神呀！你站在哪邊，哪隊(duì)都贏！”很快，有孩子就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密，興奮的對我說。

“相信我，咱們一定會贏！”我揮揮拳頭對他們說。他們也很激動(dòng)，沒有人再說昨天的喪氣話了。

很快，輪到了我們班孩子上場了。根據(jù)我之前給他們排好的隊(duì)，給他們講的要領(lǐng)，他們迅速上場，調(diào)整狀態(tài)。拉拉隊(duì)在我的指揮下，更是步調(diào)一致，助威聲一浪高過一浪。我在隊(duì)前，班主任在隊(duì)中來回跑，場上場下團(tuán)聚一心，連勝兩局拿到了決賽入場券。

“怎么樣？聽我的沒錯(cuò)吧。咱們的飯不是白吃的，只要有信心，眾人劃槳開大船，對不對？”看著孩子們通紅的手，很是心疼，但還是忍不住去鼓勵(lì)他們。

不過，面對下午的比賽，孩子們還是流露出了擔(dān)心。我心里也沒有底。利用中午休息時(shí)間，給他們買了棒棒糖，告訴他們：“這是愛的棒棒糖。為我們?nèi)〉玫膭倮ＹR。無論今天下午的拔河比賽結(jié)果如何，我們都已經(jīng)有了突破，這就是值得慶賀的。如果能夠百尺竿頭更進(jìn)一步，說明我們經(jīng)過這一年，大家的實(shí)力不容小覷，如果敗給了對手，證明我們與冠軍還有差距，來年再戰(zhàn)?！?/p>

話雖如此，但真的面對失敗時(shí)，孩子們依舊很是失落，好幾個(gè)大男生竟然哭了。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香！

很多時(shí)候我們會發(fā)現(xiàn)，班級里面總有幾個(gè)孩子，面對任何活動(dòng)，都有置身事外的感覺。運(yùn)動(dòng)場上找不到他們比賽的身影，場下聽不到他們助威的聲音。

還有很多孩子 ，只會對自己班同學(xué)參加的比賽感興趣，只會給自己的同學(xué)朋友加油助威。

但我們要學(xué)會尊重每一個(gè)參賽選手。于是，在田徑比賽時(shí)，面對每一個(gè)經(jīng)過我面前的參賽選手，我都會拍手大喊“加油”?！袄蠋?，你怎么給他加油助威呀，又不是我們班的。”曼琦忍不住問。

我扭頭看看自顧自玩的孩子，說：“你們沒聽過‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’嗎？不信你看看，我們給他們加油助威，等我們比賽時(shí)，他們一定會為我們加油的?！甭犖疫@么一說，大家也激動(dòng)起來，在幾個(gè)熱情的孩子組織下，每一個(gè)經(jīng)過我班的選手都能聽到熱情的鼓勵(lì)。

“老師，真的。我剛剛跑步時(shí)，他們都給我加油！”很快，參賽回來的孩子激動(dòng)的向我匯報(bào)。

短短兩天的體育節(jié)，在全體師生的全情參與下，圓滿閉幕。時(shí)間雖短，但我與孩子們的關(guān)系卻近了很多很多。從他們身上，我發(fā)現(xiàn)了隱藏在他們心里的那份成熟，但也看到了他們面對問題時(shí)的莽撞。