讀書(shū)筆記?▏職場(chǎng)晉升101『064-070』

064 工作中為什么要做“標(biāo)題黨”

給對(duì)方一個(gè)看見(jiàn)你的理由。

1、想要推動(dòng)更多的資源,就要給他們一個(gè)注意到你的理由。

2、想得到別人的配合,給他一個(gè)配合你的理由。

3、想被別人看到,給他一個(gè)能“看見(jiàn)”你的標(biāo)題。

065 下屬?zèng)]有積極性,怎么辦

管理不靠“催”,靠“問(wèn)”?!?/p>

1、“新官上任三把火”,生機(jī)勃勃到處巡邏,看著這個(gè)不對(duì),提醒一下,那個(gè)慢了,推一推。

2、持續(xù)的“催”這個(gè)動(dòng)作,其實(shí)有反向作用。你越“主動(dòng)指導(dǎo)”,對(duì)方就越“被動(dòng)消極”。

3、催只會(huì)催出一個(gè)60分的結(jié)果。

4、“學(xué)會(huì)提問(wèn)”,“問(wèn)”可以問(wèn)出一個(gè)80分的結(jié)果。

5、“外在動(dòng)機(jī)”推動(dòng)的,“老板讓我做的”,外在動(dòng)機(jī)相對(duì)短暫,也更容易消失,需要不斷地激勵(lì)才能維持。

6、做管理,有時(shí)候是需要反本能的。——在你忍不住想去催那個(gè)“不主動(dòng)”的同事前,按住自己的手,管住自己的嘴,試著相信“他是有辦法的”,去問(wèn)問(wèn)他的辦法,哪怕那個(gè)辦法不行,但這個(gè)人會(huì)越來(lái)越行。

7、掌握一些管理思維,在任何場(chǎng)景下都會(huì)事半功倍。

066 同事玻璃心,怎么管

學(xué)會(huì)贊美是每個(gè)管理者的必修課。

1、如果你面對(duì)的是新一代人群,那么你的管理方式就要隨著時(shí)代而改變。

1)如果我們希望一個(gè)人變好。

——所謂“變好”,是他用自己能接受的、擅長(zhǎng)的方式變好,而不是硬熬。

——“你要?jiǎng)e人具有怎樣的優(yōu)點(diǎn),你就要怎樣去贊美他?!?/p>

2)管理者眼中的問(wèn)題,很可能是下屬努力半天的解決方案。

——不能因?yàn)樗麤](méi)達(dá)到你的預(yù)期,就徹底否定了別人的努力。

——肯定對(duì)方,才能讓對(duì)方持續(xù)愿意努力,讓他相信自己可以。

3)每一個(gè)管理者的“經(jīng)費(fèi)預(yù)算”里,都應(yīng)該有“贊美”這項(xiàng)支出。

——你這方案怎么回事啊,注意細(xì)節(jié)!

? ? ? 這個(gè)方案很完整,如果這幾個(gè)細(xì)節(jié)能處理得更好,就會(huì)更好。

——你太盲目了!根本不在意數(shù)據(jù)嗎?

? ? ? 能感覺(jué)到你在不斷地想要突破創(chuàng)新,不過(guò)要注意,以結(jié)果數(shù)據(jù)為先,別盲目。

2、贊美”是這個(gè)世界成本最低、回報(bào)最高的美好。

067 怎么管理有拖延癥的人

要找到拖延的本質(zhì)原因?!?/p>

1、我們以為是原因決定結(jié)果,但很多時(shí)候,是對(duì)結(jié)果的預(yù)期,催生出了那個(gè)“原因”。

2、要管理有拖延癥的人,不是去念叨他讓他下次8點(diǎn)到,而是:

1)要明確地讓他知道,他8點(diǎn)到和遲到,會(huì)有什么“結(jié)果”上的差別;

2)要保證這個(gè)差別,是他真正在乎的

——有的人在乎錢(qián),那就扣錢(qián);

——有的人在乎同事關(guān)系,那就扣他同組同事的錢(qián);

——有的人在乎自己的面子,那就公開(kāi)提醒。

3、管理的第一層是“管理行為”。

1)結(jié)果:“你管得心力交瘁,他聽(tīng)得心煩意亂”。

2)管理對(duì)方的預(yù)期:我稱之為四兩撥千斤式管理。

——你只是說(shuō)了“還有5分鐘,我們的艙門(mén)即將關(guān)閉”這句話,對(duì)方便開(kāi)始主動(dòng)管理好自己的行為。

068 選擇人還是培養(yǎng)人

不花時(shí)間選對(duì)的人,就永遠(yuǎn)在帶錯(cuò)的人?!?/p>

1、不是帶人的方法錯(cuò)了,而是你帶的人錯(cuò)了。

1)不花時(shí)間選對(duì)的人,就永遠(yuǎn)在帶錯(cuò)的人。

2、在管理生涯中,多少人能認(rèn)真思考并清晰回答出這幾個(gè)問(wèn)題:

1)有多少合格的候選人?

2)你定義人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

3)如何評(píng)鑒人才,以做出正確的選拔和任命?

4)任用后,如何輔助他成功?

3 、管理者的職責(zé)是協(xié)調(diào)指揮、排兵布陣,而員工們才是真正作戰(zhàn)的人,合格的員工在各自的戰(zhàn)場(chǎng)上,作戰(zhàn)能力都應(yīng)該比你強(qiáng)。

1)選人是1,帶人是0。

——如果沒(méi)選對(duì)人,你花大把時(shí)間去帶人,結(jié)果還是只能收獲0。

——你用這個(gè)時(shí)間去選人,你就能收獲一百、一千、一個(gè)億。

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