鈴鈴鈴 鬧鐘響
寶寶要起床啦
洗臉?biāo)⒀莱栽绮?/p>
吃完背上小書包上學(xué)校
路上見到警察叔叔敬個(gè)禮問(wèn)聲好
見到環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨彎彎腰說(shuō)聲辛苦了
見到老師說(shuō)早上好
這周學(xué)習(xí)主題是【眼睛】，每個(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛賜予我們一切，賜予我們美好的所有。眼睛是心靈的窗戶，打開這扇窗戶，就可以觀看到千姿百態(tài)的世界，探索世界的奧秘。
第一節(jié)古詩(shī)律動(dòng)【秋夜寄邱員外】
愛(ài)麗絲老師：“小朋友，早上好。新的一周開始了。今天我請(qǐng)來(lái)了動(dòng)物寶寶和小朋友們一起上課。”
浩霖：“是小雞?！?/p>
辰辰：“咯咯咯?！?/p>
樂(lè)樂(lè)：“要下蛋了?！?/p>
愛(ài)麗絲老師：“是的，今天我請(qǐng)來(lái)了好多的小動(dòng)物。每位小朋友選擇自己喜歡的小動(dòng)物?！?/p>
小朋友們都拿到小動(dòng)物，現(xiàn)在我們一起和音樂(lè)來(lái)跳動(dòng)啦~
愛(ài)麗絲老師：“小朋友敲一敲肩膀，敲一敲小肚子~”
太棒了，小朋友們??????
蟲蟲：“我的小兔子在跳舞了?！?/p>
思妍：“我的青蛙呱呱叫?！?/p>
樂(lè)樂(lè)：“我的烏龜爬呀爬~”
愛(ài)麗絲老師：“小朋友們，現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)古詩(shī)了。讓小動(dòng)物們休息一下吧！”
羽萱：“小動(dòng)物要睡覺(jué)了?！?/p>
圓圓：“我的寶貝，快睡覺(jué)?！?/p>
筱萱：“快睡覺(jué)吧！”
愛(ài)麗絲老師：“今天我們要學(xué)習(xí)新的古詩(shī)，小朋友們請(qǐng)先大屏幕吧。”
? ? ? ? ? ? ? ? ? 秋夜寄邱員外
? ? ? ? ? ? ? ? ? 唐 · 韋應(yīng)物
? ? ? ? ? ? ? 懷君屬秋夜，散步詠涼天。
? ? ? ? ? ? ? 空山松子落，幽人應(yīng)未眠。
譯文
懷念你竟在這深秋的夜晚，散步詠嘆多么寒涼的霜天。
想此刻空山中正掉落松子，幽居的友人一定還未安眠。
愛(ài)麗絲老師：“這一首詩(shī)是詩(shī)人表達(dá)對(duì)朋友的思念，詩(shī)人很想很想自己的好朋友。就好像小朋友們回到家，也會(huì)學(xué)校小朋友們一樣。”
思妍：“回到家，好想學(xué)校的小朋友。”
辰辰：“我想樂(lè)樂(lè)。”
愛(ài)麗絲老師：“在這悲涼的秋夜；詩(shī)人獨(dú)自散步訪詠嘆涼爽的秋天。安靜的都能聽到松子落地聲。詩(shī)人非常想念自己的好朋友?！?/p>
圓圓：“太安靜了。”
蟲蟲：“思念朋友?！?/p>
愛(ài)麗絲老師：“現(xiàn)在我有請(qǐng)小朋友們一起上和我一起朗誦。”
小朋友都很棒，都有和愛(ài)麗絲老一起大聲的朗誦。表?yè)P(yáng)每一位小朋友??????
愛(ài)麗絲老師：“現(xiàn)在小朋友要和小動(dòng)物們一起來(lái)朗誦古詩(shī)。請(qǐng)叫到名字的小朋友上來(lái)牽小動(dòng)物?！?/p>
小朋友一起牽著小動(dòng)物的手又朗誦一遍古詩(shī)??????
除了給孩子朗讀古詩(shī)詞，講述詩(shī)歌背后的故事、：將背景故事和古詩(shī)詞結(jié)合，孩子都喜歡有趣的故事，比起聽不懂的古詩(shī)詞，有故事的詩(shī)更容易記住。
幼兒時(shí)期是一個(gè)人記憶力最強(qiáng)的時(shí)期，古詩(shī)篇幅短小，工于音韻，句式工整，讀起來(lái)朗朗上口。中國(guó)古典詩(shī)詞淵源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，最簡(jiǎn)短文字中蘊(yùn)含的智慧，是中華民族的先人們留給我們寶貴的財(cái)富。
第二節(jié)【自由操作】
愛(ài)麗絲老師：“小手拍拍 小手拍一拍我們要上課啦！”
浩霖：“好多玩具??！”
蟲蟲：“有小猴子?！?/p>
珂瑄：“還有小魚?！?/p>
筱萱：“老師，有水果?！?/p>
愛(ài)麗絲老師：“是的，小朋友們。今天我?guī)?lái)好多的玩具，我們一起互相交換，一起分享?！?/p>
辰辰：“好的?！?/p>
婷婷：“妹妹喜歡一起分享。”
羽萱：“要分享 要分享?！?/p>
愛(ài)麗絲老師：“小朋友請(qǐng)坐好了，我現(xiàn)在要來(lái)分發(fā)玩具了?！?br>
圓圓：“我在穿鞋子?！?/p>
俊?。骸拔覀儍芍灰黄鸫??！?/p>
樂(lè)樂(lè)：“我的小珠子就像彩虹糖?！?/p>
思妍：“我的是粉色的鞋子?！?/p>
蟲蟲：“我的快好了?！?/p>
人的手十分精細(xì)和復(fù)雜，它不僅使心靈得以展現(xiàn)，還能使人跟整個(gè)環(huán)境建立一段特殊的關(guān)系。
心理學(xué)家說(shuō)，孩子必須游戲、因?yàn)榻柚螒?，孩子的發(fā)展才能更趨完善。
小朋友們?cè)谧杂煞窒硗婢?，分享著快?lè)??????
第三節(jié)【感統(tǒng)課】
叮鈴鈴鈴 要上課了
愛(ài)麗絲老師請(qǐng)來(lái)了大籠球，小朋友們請(qǐng)?zhí)上聛?lái)。來(lái)感受大籠球的“按摩”了??????
教室里傳來(lái)小朋友們的歡聲笑語(yǔ)??????
愛(ài)麗絲老師：“今天我們要和小動(dòng)物一起參加森林盛典，請(qǐng)小朋友抱著小動(dòng)物一起去?！?/p>
珂瑄：“我要好好抱著?！?/p>
俊?。骸拔乙_飛機(jī)去。”
辰辰：“我也要一起坐。”
樂(lè)樂(lè)：“我的青蛙呱呱叫。”
思妍：“我的青蛙也在叫?！?/p>
婷婷：“妹妹我在最前面?！?/p>
筱萱：“我要保護(hù)我的小兔子?！?/p>
圓圓：“我是葫蘆娃來(lái)保護(hù)你們?！?/p>
浩霖：“我來(lái)了?！?/p>
蟲蟲：“和小烏龜一起坐?！?/p>
羽萱：“快看，我快到了?！?/p>
小朋友們一起在森林里穿越各種障礙物，最終到達(dá)目的地。參加了森林盛典，一起載歌載舞，舞蹈精靈開始你們的表演吧~
快樂(lè)的時(shí)光，總是這么快。小朋友們背上小書包，我們要回家了。今天回去記得給爸爸媽媽朗讀學(xué)習(xí)的新古詩(shī)喲~
我們明天再見啦??????
