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01故事和道理

從我很小的時候，就反復聽說一個故事，叫“一屋不掃，何以掃天下”，相信你們多數(shù)人也都聽過。

說的是東漢有個少年叫陳蕃，這個陳蕃自己一個人住，比較邋遢，屋子里亂得不成樣子。他父親有個老朋友叫薛勤，就勸他拾掇拾掇，好好整理下屋子。

陳蕃同學并不為所動，拋出一個遠大理想，說大丈夫當平定天下，老干這些雞毛蒜皮的小事干啥。薛勤作為一個長者，一聽就不高興了，你這小孩兒還敢頂嘴，就反駁說，一間屋子都掃不了，你這瓜娃子拿什么掃天下？

這個故事我們聽了無數(shù)遍，老師講過，父母講過，某些長輩也講過，其核心意思就是教導我們要抓細節(jié)，從小事做起，小事都干不好還怎么干大事。

聽起來挺有道理，只不過在我的印象中，聽到這個故事的時候通常是對方有所“圖謀”。比如有什么活要讓我干，或者他沒法在邏輯上反駁我，只能用一些小事來打擊我，否則怎么襯得出“師者的威嚴”呢？

這事兒我一直琢磨，覺著肯定有問題，小事做不好，就沒法做大事，這邏輯不對啊，小事無窮多，我勤剪指甲可能就不定期理發(fā)，我生活習慣很好，可能過馬路闖紅燈，以自己的標準去要求他人，總能找出一堆毛病，那每個人是不是都啥也不用干了呢？

所以我想薛勤的意思應(yīng)該是有著“強關(guān)聯(lián)”的小事和大事，小事是基礎(chǔ)，比如學英語不認識字母，于是肯定干不好同聲傳譯，是吧，這很合理。

但掃屋子和掃天下，如果是職業(yè)技能的話，該是分屬保姆和宰相的，似乎有很大不同吧？我就覺得這話肯定有很大毛病。于是，我翻啊翻，當時真讓我給翻到了，冤枉了薛勤。

原來薛勤根本沒說后面那句，是后人把其他人的故事加在了薛勤的頭上，害他吃了這么多年的冤枉官司。人家的原話是，薛勤聽完以后，覺得這孩子與眾不同，頗為贊賞。

最后陳蕃果然是官至太傅，他當然可以請100個保姆替他掃屋子，也可以繼續(xù)亂糟糟，這并不影響他的歷史功績。

所以故事這種東西，本身是用具體的案例去解釋一個道理的，而不是讓我們通過某個“真實”的故事去推演出道理的。

這先后順序很重要，因為對于有邏輯的道理來說，故事只是起解釋作用，讓理解能力較差的人能夠理解而已；相反，一萬個故事也是推不出一個道理的，數(shù)學上叫不完全歸納，并不具有嚴謹?shù)目茖W性，自然也沒有什么教育意義。

02小事和大事

我們經(jīng)常會聽到這樣的話：你連這點小事都干不好，還指望以后XXX？

這要是在工作能力上，也許是有一定的警醒和教育意義，但也不絕對，因為能力這種東西是會進步的，你比他做得好，可能只是因為練習次數(shù)稍多而已，并沒有什么了不起的地方。

但很多人卻更離譜，將這句話用在一些毫不相干的事兒上，比如我聽到過某些領(lǐng)導說，你連給人倒個茶水都不會，怎么指望你在工作上出成績？

這就很令人捉急了，因為倒茶水一般不是任何員工出成績的地方，將兩者聯(lián)系起來，很明顯是領(lǐng)導對于“小事”和“大事”之間的聯(lián)系模糊不清。

每個人的人生里，事情的重要性都是分很多層次的。

比如第一層是親情、愛情、尊嚴、幸福等；

第二層是事業(yè)、車子、房子等；

第三層是挑戰(zhàn)、冒險、趣味等；

……

這些東西在每個人心目中的順序都各有不同，但一定有重要性的差別。

所以我們不能粗暴地將事情分為“小事”和“大事”，而是按照優(yōu)先級，分為無窮多個層次的事。

經(jīng)過一段時間的研究，我發(fā)現(xiàn)，做好每一件小事其實并沒有什么意義。

每個人只要做好自己心目中頭幾層優(yōu)先級的事，就足以將人生過得很有意義，是的，遵從你自己的優(yōu)先級即可，而不是屈從大部分人心目中的優(yōu)先級。

愛因斯坦的頭發(fā)和胡子看上去有些邋遢，也許很多人會說，連這些都理不順，還想理順物質(zhì)和能量之間的關(guān)系？哪怕反感的人群中間還包括他的母親，但并不妨礙他按照自己的優(yōu)先級去做好他自己認為重要的事。

03細節(jié)的優(yōu)先排序

我們經(jīng)常被教育，事事都要注重細節(jié)，但其實大多數(shù)時候，細節(jié)可能并沒有我們想象中那么重要。

我們也許聽到過，某位應(yīng)聘者由于尊重一位老人拿到了offer，因為那位老人恰好是公司的董事長，或者某位應(yīng)聘者由于將地上的紙團撿起被面試官親睞，因為公司需要有責任心的員工。

但你應(yīng)該知道，故事永遠是故事。

撿起紙團只不過代表他有這個習慣，并不代表他能用這個習慣搞定難纏的客戶，也不代表他能為公司的緊急項目加班到第二天早上，所謂的責任心不是這么衍生著用的，也沒有任何一家公司會據(jù)此錄用一位員工。

回顧我的職場之路，我的每一次提升都是由于想對了某些事情，做對了某些決定，以及持續(xù)地輸出價值。

在這個過程中，也許我會很在意某些我認為重要的事情的細節(jié)，比如我認為跟你們分享一個道理很重要，那我就會摳每一個細節(jié)，這句話是不是講得夠清楚，用詞是不是夠精確，邏輯是不是夠嚴密。

但我不會在意每一個細節(jié)，比如每篇文章都死摳如何排版才最漂亮，這種事，一段時間的宏觀改進就可以了，因為我們的精力有更重要的用處。

更別提再次要一些的，比如見重要投資人之前反復檢查鼻毛是不是刮干凈，指甲里是不是有黑泥之類的。

很多細節(jié)控是不是認為這些細節(jié)非常重要？

我們的確應(yīng)該在力所能及的范圍內(nèi)盡量做到完美，但我們的精力有自己的專注點，用在這里就沒法用在那里。如果一定要按導致事情成功的因素進行重要性排名的話，我可能將其排在100位以后吧，除非有人幫我搞定前面的所有事，我才會更為關(guān)注這些。

04做小事和做大事

所以，是不是小事做不好，就不能想做大事了呢？

首先應(yīng)該關(guān)注的是兩個點：

1、小事和大事之間是否有直接聯(lián)系？

注意，是直接聯(lián)系，所謂“吃不了軍訓的苦，怎么吃社會上的苦”、“你連餐盤的食物都浪費，怎么會節(jié)約公司資源”之類的，就完全不屬于直接聯(lián)系，經(jīng)常這么說話的，肯定是耍流氓。

2、這件所謂的大事是否必須依靠定向“積累”來完成？

有些事情，我們需要依靠定向積累來完成，比如上文說到的同聲傳譯，除了在英語上不斷做好“小事”，別無他法；然而有些事情卻不一定，比如埃隆·馬斯克做特斯拉之前，并沒有在汽車業(yè)上做過什么“小事情”，再比如有些唱歌很好的歌手，并不識譜，也沒有過任何專業(yè)訓練。

如果這兩個問題的答案有一個是“否”，那么這句話就不適用。

很多人喜歡教育你們“細節(jié)決定成敗”，但你們自己心里要清楚，這個細節(jié)是什么細節(jié)，跟你想做的事、想成為的人有什么聯(lián)系，如果有，在把精力花在它上面之前，是不是做好了更重要的事。

精力，是有限而珍貴的，大塊精力，更是貴中之貴，當寶貴的精力都被割裂成碎片去關(guān)注各種“小事”的時候，“大事”自然也就做不成了。

（完）