第7節(jié)：走進(jìn)學(xué)生的生活

時(shí)間：10月8日---10月9日

1.讀完本節(jié)書，談?wù)勀阌惺裁锤形颉?/p>

? ? ? 在這一節(jié)書中，羅恩老師用自己與達(dá)坎之間的故事來告訴我們想要走進(jìn)學(xué)生的生活，首先得向?qū)W生表達(dá)關(guān)心；其次，給予學(xué)生特別待遇；最后還羅列了一些建議。羅恩老師可以對一直“惹麻煩”的達(dá)坎以耐心的包容，細(xì)心的教導(dǎo)，暖心的鼓勵(lì)和安慰，讓這個(gè)“麻煩的”小家伙徹底轉(zhuǎn)變。在我們學(xué)校，有一個(gè)孩子，我沒教過他，但卻對他印象深刻。他叫小葛，是個(gè)自閉癥的孩子，剛來學(xué)校時(shí)，他不理任何人，不聽任何人的任何話，只在自己的世界里，但是他有個(gè)特點(diǎn)，每天都要哭，不論時(shí)間，不論地點(diǎn)，一哭就是半小時(shí)以上。如果是我，可能就會(huì)吼他，甚至是不管了，我沒有那個(gè)耐心去慢慢和他磨?？墒菨u漸地，我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子哭的頻率越來越少，時(shí)間也越來越短，到后來甚至都不哭了。這也用了將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，當(dāng)然，這在普通學(xué)校也許根本就算不上事，但對于我們來說，真的是天大的進(jìn)步，只有班主任知道她自己費(fèi)了多大的力，操了多大的心?，F(xiàn)在這個(gè)孩子不僅不哭了，每天他都會(huì)微笑著主動(dòng)對每一個(gè)進(jìn)入校門的老師打招呼，說“老師好”，每次我也都會(huì)微笑回一句你好?；赝约簭慕痰膸啄辏行┦乱膊皇钦f沒做，只是都沒好好去做好，未來，我也會(huì)接手一些比現(xiàn)在更特殊、程度比現(xiàn)在更糟糕的孩子，如果我還是像現(xiàn)在一樣，那我注定永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者！

2.分享一下你是如何走進(jìn)學(xué)生的生活的。

? ? ? 自己沒有花很多時(shí)間與心思在孩子們身上，尤其是近半年以來更是沒有和他們一起好好待過一天。以前，我會(huì)抽空帶一些孩子去公園溜達(dá)，向他們介紹我們畢節(jié)的特色；也會(huì)買上一堆零食，和他們一起享用；或是放上一部電影，陪著他們一起感動(dòng)；也會(huì)拿上羽毛球，和他們來一場廝殺。孩子們生病了，我會(huì)帶去醫(yī)院，沒有生活物品，我會(huì)去買，有些女生“大姨媽”來了，不好意思，我會(huì)慢慢和她們講解，用視頻這種直觀的東西讓她們了解，后來自己就偷個(gè)懶，讓大的教小的。天氣變冷變熱，還要隨時(shí)提醒孩子們加減衣服。有時(shí)感覺自己充當(dāng)?shù)母嗟氖羌议L的角色，卻又沒有做到更好！我的耐心不夠好，一旦遇到他們闖禍，便立馬變身“咆哮哥”“婆婆媽”，隔壁辦公室的老師說老是聽到我在教育他們，其實(shí)就是說我啰嗦。我知道孩子們內(nèi)心其實(shí)還是愛我的，但是也會(huì)怕我。剩下的時(shí)間好好愛你們吧！