? ? ? ? 大家有沒有覺得很多企業(yè)愿意在藍(lán)翔，新東方等民辦培訓(xùn)學(xué)校選拔技工，而不去招聘一位與職業(yè)技能不配伍的大學(xué)生？這些因?yàn)樗鼈兏N近市場，更符合企業(yè)需求。省去企業(yè)投資巨大的資源，重新培養(yǎng)職業(yè)技能和薪資的浪費(fèi)。

? ? ? ? 企業(yè)如此，對于學(xué)生的原生家庭來說，也是資金和時(shí)間的浪費(fèi)。 花了幾年時(shí)間，學(xué)了與企業(yè)對接不上的知識(shí)。畢業(yè)后只能座等有關(guān)空閑位職的衑接。比如，我領(lǐng)居王先生的兒子，在全日制?？茖W(xué)的工商管理，幾年大學(xué)畢業(yè)后，一直在家找工作，都不合適。最后干脆干起了快遞員的工作。有人不解，大學(xué)生怎么干起了最低層的工作啊？資薪報(bào)酬比他所學(xué)的專業(yè)能匹配到的工作高啊。這就是現(xiàn)實(shí)很骨感啊。相信這樣的情況，在我們周圍比比皆是。你說，這是不是浪費(fèi)時(shí)間，金錢，學(xué)歷??？

? ? ? 當(dāng)前普通本科院校大幅提升了實(shí)踐課程的比例。目的就是提升大學(xué)生的就業(yè)能力。這恰巧說明了未來職業(yè)教育是對接實(shí)際市場需求。未來的求職者面試與工作中，很多中小企業(yè)會(huì)越來越重視專業(yè)技能行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)歷不再是衡量一個(gè)人是否滿足企業(yè)崗位需求的嚴(yán)格門檻。

? ? ? ? ? 未來35年是創(chuàng)新型人才和技能型人才在持繼加大。而技能型人才主要以職業(yè)教育為主。