第五課作業(yè)：

1.讀熟《聲律啟蒙》卷一“一東”、”二冬“部分的第一段后閉卷填空，填完后再對照原文修改。（要有閉卷填空的過程，不可照錄）

云對雨__，雪對風(fēng)__，晚照對晴空__。來鴻對去燕____，宿鳥____對鳴蟲。三尺劍__，六鈞弓__，嶺北對__江東__。人間清暑殿，_天上廣寒宮_________。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨_杏花紅_____。兩鬢風(fēng)霜，途次早行之客；_一煙雨_______，溪邊晚釣之翁。

春對__夏，__秋對冬，_暮鼓___對晨鐘。觀山對玩水____，_綠竹___對蒼松。馮婦虎，葉公_龍_，舞蝶對__鳴__。銜泥__雙紫燕，課蜜幾_黃_蜂。春日園中鶯恰恰，___秋天寒外_______雍雍。秦嶺云橫，迢遞_八千___遠(yuǎn)路；_巫山___雨洗，嵯峨十二危峰。

2.

寫一兩段話（如回憶一個場景），其中包含有觸覺、嗅覺、味覺和身體感覺中的至少三種感覺。

拿獎結(jié)束后， 走在明明走過數(shù)次的銅鑼灣百德新街， 迎面而來的風(fēng)， 軟軟的，好像是我人生

第一次吃過的軟糖。 從未感覺香港街上的人走路速度可以那么的慢， 高抬眉毛，圓睜眼睛，因我看見了

滿星空天的香港，從未感覺香港的夜晚如此的絢爛。