本書共分為4個章節(jié)，一知識管理與認(rèn)知優(yōu)勢，二掌握臨界知識的底層思維與方法，三發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用自己的臨界知識，四核心臨界知識及其應(yīng)用。
其實通過目錄，就可以看得出，作者的學(xué)習(xí)方式就找到臨界知識并將其運用到自己的工作生活中。
最開始引言里面，作者提出了什么是知識的問題，這個問題解釋大多人不明白的一件事“為什么看了那么多道理，依然過不好這一生”，因為我們以為我們每天看書學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程就是學(xué)習(xí)知識，其實那只是信息，那些信息我們沒有去深度思考，沒有去運用，對我們的行為沒有起到任何影響。
而當(dāng)某些信息能夠改變我的處事方式時，能夠運用于我的生活時，那才變成了知識。
接下來，就是通篇都在講的臨界知識，臨界知識就是最底層最基本的一些規(guī)律，比如我們都知道石頭從山上滾下來會越來越快，當(dāng)人們找到了F=ma這個方程式后，不僅知道石頭為什么會越滾越快，而且還可以通過這個定律制造出別的東西。
這個臨界知識給我的感覺，就像是風(fēng)清揚教給令狐沖的獨孤九劍，學(xué)會了這些基本的，再加上自己的活學(xué)活用，基本就打敗天下無敵手了。獨孤九劍是講怎么對付各類武器的，當(dāng)令狐沖學(xué)習(xí)了對付暗器的劍招，在面對一圈蒙面人拿著各式各樣的武器的時候，想到了把蒙面人的眼睛看做暗器，就只用一招把人家眼睛全部刺瞎。根據(jù)作者的描述，臨界知識大概就是這么厲害的一種知識。
根據(jù)書里說的，我得把看到的信息拿去實踐，作者提到富蘭克林的對標(biāo)管理，以及自己每天用2個小時來做反思。
我自己也列了如下幾個標(biāo)準(zhǔn)，用來每天對照自己的行為。
1、先有目標(biāo)后有行動，以始為終。
做事時要有目的性，不要沒有目標(biāo)地盲目干活。
2、雙贏思維
先理解別人，再讓別人理解自己，充分溝通，達(dá)成共識。
3、積極處事
與其抱怨，不如想辦法解決問題
4、反思，但不要糾結(jié)于做得不好的地方，要提醒自己下次改進(jìn)
5、特定的時間做特定的事
工作時間做工作，任務(wù)完成，想想哪里可以改進(jìn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。家庭時間親子談心，學(xué)習(xí)時間好好學(xué)習(xí)。
有些是參考成甲提到的標(biāo)準(zhǔn)，有些是自己想的。然后每天晚上對照這些想想今天有沒有做到，沒做到的項目后面順便寫下反思日記，分析沒做到的原因及改善方案。
比如某一天跟主任的對話后，晚上我試著這樣反思
在跟主任討論理論培訓(xùn)形式時，我們雙方都試圖讓對方按照自己的思路來，是因為對方的思路有缺陷。
我要首先明白主任想要達(dá)到的目的：培訓(xùn)小組利用當(dāng)班空隙完成培訓(xùn)，減少占用員工休息時間。
我的問題是，目前培訓(xùn)時間短，培訓(xùn)方式只是口頭講述，知識點覆蓋面不全面。
我需要解決目前存在的問題，并且達(dá)到主任理想的目標(biāo)。
在哪里培訓(xùn)，還可以用什么形式培訓(xùn)，怎么解決員工逃避培訓(xùn)的問題，這是我需要考慮的問題，要實現(xiàn)雙贏。
前一天就預(yù)想好第二天上班要思考解決的問題，讓一天的工作都充滿的干勁。這一點也貫徹了我的第一條標(biāo)準(zhǔn)，做事之前要明確目標(biāo)。
最后作者列出了幾個查理芒格反復(fù)提到的知識，作者認(rèn)為這幾點是很重要的臨界知識。
復(fù)利效應(yīng)、概率論、黃金思維圈、進(jìn)化論、系統(tǒng)思考、二八法則、安全空間。
我揀幾個印象深刻的來說。
1、復(fù)利效應(yīng)，最近兩年接觸了理財知識后，對復(fù)利這兩個字已經(jīng)看到很多次了，原來以為復(fù)利只是經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇的詞匯，看完書，知道這個詞不僅限于經(jīng)濟(jì)學(xué)。
當(dāng)我們不斷的進(jìn)行高質(zhì)量的練習(xí)，每天進(jìn)步一點點，復(fù)利效應(yīng)就會顯現(xiàn)出來，這有點像最近一直再提的刻意練習(xí)。像現(xiàn)在很多人想開公眾號去寫東西分享，然后每天關(guān)心的是怎么把自己的公眾號宣傳出去，其實如果能在很長一段時間內(nèi)，你都能保持高質(zhì)量的內(nèi)容更新，總有突然爆火的時候。
不過，復(fù)利也會遵循著自然規(guī)律，萬維鋼有一期日課題目叫《復(fù)利的雞湯及真實世界的增長》，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，沒有什么理財是可以年化10%保持長期增長的，而在個人才能方面，也不是呈現(xiàn)J型增長，真實世界大多數(shù)都符合S曲線，增長到一定的程度就到平臺期了。
2、黃金思維圈，黃金思維圈主要是what 、how和why，很多人思考問題停留在表象也就是what層面，看到的是什么就是什么，平時刷手機(jī)，看到媒體怎么報道就相信事實就是這樣，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，怎么說就怎么去做，而只有少數(shù)人，會達(dá)到why層面，做這件事的目的是什么，為什么要這樣做。這也是對標(biāo)管理的第一條，先有目標(biāo)，再去行動，每天上班，多思考幾個為什么，不要當(dāng)一個辦事機(jī)器人。
3、安全空間，我們要有應(yīng)對小概率事件的辦法，不能因為一個小概率事件而變得萬劫不復(fù)，這就需要安全空間。
領(lǐng)英創(chuàng)始人霍曼夫有一個ABZ理論：
A計劃，是你目前能夠長期從事，并且值得持續(xù)投入的工作，例如你現(xiàn)在的工作。
B計劃，是在A計劃之外，你應(yīng)該給自己創(chuàng)造的新職業(yè)機(jī)會。萬一A計劃有問題，你可以有應(yīng)對的方案。
Z計劃是用來應(yīng)對最糟糕狀態(tài)的備用計劃，也就是當(dāng)你的工作A和Plan B都出狀況的時候，你還有能力保證自己的生活質(zhì)量不下降。
我想是不是斜杠青年的流行就是因為人們越來越覺得安全空間的必要性。李開復(fù)曾說不遠(yuǎn)的未來，50%的人類工作將被人工智能取代，我覺得這不是危言聳聽，曾經(jīng)以為銀行柜員是一個安穩(wěn)的工作，現(xiàn)在來看，ATM，自動辦卡設(shè)備，手機(jī)銀行，支付寶等等，分擔(dān)了以前銀行柜員的很多工作，我現(xiàn)在并不覺得這個職業(yè)很安穩(wěn)。
雖然我現(xiàn)在發(fā)展不出斜杠技能，但最起碼可以多了解世界最新動態(tài)，不局限在自己工作的小圈子里，不斷更新自己的認(rèn)知，避免自己用陳舊的思想在這快速發(fā)展的規(guī)則中做選擇。
以上就是我從這本書中學(xué)到的東西，另外說一句，本來想挑戰(zhàn)一個星期讀完一本書的，結(jié)果沒能完成呢，不過慢速讀書確實學(xué)到了不少東西。
