一、書本簡(jiǎn)介

《圖窮對(duì)話錄》是一本有關(guān)留學(xué)策劃和人生設(shè)計(jì)展望理論作品。用作者徐小平(新東方明星講師)的話來講，這不僅是一本根據(jù)他親自的咨詢故事而寫成的一本可供讀者仿效、模擬和參考的經(jīng)典案例的分析教材，更是 一本可以改變你命運(yùn)的書。因?yàn)樗嘈胚x擇大于努力，一個(gè)好的人生設(shè)計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比苦哈哈的努力帶來的結(jié)果強(qiáng)且來得容易。

首先表明下這類書籍在我眼里的價(jià)值和一些自傳集和經(jīng)典電影是同一性質(zhì)的，一個(gè)好的作者都能夠讓我們以極強(qiáng)的代入感體驗(yàn)到當(dāng)事人的感受，雖未走過但猶若經(jīng)歷。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。很多時(shí)候當(dāng)我們自身置于某一場(chǎng)景時(shí)是不大可能讓自己抽離出來，停下來反思審視自己的，就像你不能拽著自己的頭發(fā)把自己拽起來一樣。有些道理、感悟就是要我們經(jīng)歷過了才會(huì)懂得。而自傳、電影給我們身心帶來的這份體驗(yàn)去能夠幫我們支撐起對(duì)一些感悟的理解。

記得大前天導(dǎo)員語重心長(zhǎng)的和我講了這樣一番話；有什么活動(dòng)，比賽要積極參加，不然你會(huì)錯(cuò)過很多東西的。我若有所悟，但也止于此啦，，，，相信如過導(dǎo)員能結(jié)合自身經(jīng)歷談下這句話的出處，那我可能就會(huì)是恍然大悟啦。。要的是這種身臨其境感，越熟悉的人效果也往往越好。

二、其次談下這本書帶給我的震撼

中國(guó)猶如巨龍，龍頭已在世界現(xiàn)代文明前列，但龍尾卻仍停留在刀耕火種的原始社會(huì)里，最讓我震撼是即使那些占據(jù)在龍頭位置21世紀(jì)受過高等教育的知識(shí)分子頭腦里卻仍是龍尾時(shí)代人的觀念。

大二就出國(guó)和未婚夫結(jié)婚，然后一起拼搏到價(jià)值鏈最高層時(shí)卻感覺人生了無意義，輾轉(zhuǎn)數(shù)載又想回國(guó)的丹麥公主孟若蘊(yùn)；生存都成問題卻執(zhí)迷不悟要通過出國(guó)改變命運(yùn)的柯蓮；高考失利，陷入青春的敵人 虛榮和自卑、面子與浮華，追逐出國(guó)光環(huán)的梅非月；為追求知識(shí)，追求無限而虐待生命，謀害青春的何乃悟……一個(gè)個(gè)讓我瞳孔放大的案例，他們對(duì) 金錢、文憑、社會(huì)的偏見塑造出的三觀值得我們每一個(gè)人反思教育真正的目的到底是什么?

出國(guó)留學(xué)很高大上，可他們給出的理由太狗血，社會(huì)把文憑看高啦，于是就用文憑的勢(shì)利眼來看世界，憑著沒文憑就沒有前途的信念一路掙扎，可即使像沙玫那樣留洋后拿到了月薪幾萬美金。但這么多年除了學(xué)習(xí)不想其他，不化妝，忘記了自己的性別；不曾戀愛，沒結(jié)婚，這種杜絕了愛情與生活的奮斗究竟又是為了什么，到了目的地，但最后看到她時(shí)感受的到分明是她的落寞。

生活在新世紀(jì)的青年們，卻固守著一些荒唐毫無道理的教條。很早就聽說有這樣一股留學(xué)熱的風(fēng)潮，但還是被驅(qū)動(dòng)這股風(fēng)潮背后的觀念震撼到了，他們對(duì)金錢、文憑、知識(shí)…的認(rèn)識(shí)驚醒了我，其實(shí)在求學(xué)這條道上走了這么久，我頭腦里也有了很多荒唐、可笑的觀念，只不過不曾審視過自己罷了。

反觀自己的教育歷程，從小學(xué)到大學(xué)，感受格外強(qiáng)烈的一點(diǎn)就是過去尤其是高中活的太壓抑啦。怪不得社會(huì)流傳這樣一句話，人生從大學(xué)才剛開始。不過如果一進(jìn)大學(xué)，你就奔著考研努力啦，那你的人生很大可能還仍未開始。

學(xué)歷，文憑，留學(xué)多少人陷入了這個(gè)沒有結(jié)局不講結(jié)果的大坑里。可獲得幸福生活的鑰匙又真的在這里么？

記得俞敏洪校長(zhǎng)曾說過一句話，中國(guó)學(xué)生最大的問題不是知識(shí)不夠，而是用知識(shí)去為自己謀幸福的能力不夠，甚至完全沒有。

想想也是，坐了那么多年的板凳，為什么仍覺得自己一無是處，什么也做不了。。

不能不說這是教育的一種悲哀。