在學(xué)習(xí)之初就要預(yù)計到遺忘是不可避免的，因此，必須根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和遺忘的速度，對學(xué)習(xí)進程進行科學(xué)的規(guī)劃。在這個規(guī)劃中，必不可少的是大量的筆記、重復(fù)和練習(xí)。當然，有天才倚馬千言、七步成詩，但不要在一開始就以為我們是天才。即使真的是天才，最好也從一步一腳印開始學(xué)習(xí)。

小朋友對機械知識的記憶是成人不可比的，所以在十三歲以前無腦記住的文字會伴隨我們相當長的時間，在每個人形成獨立的世界觀這件事里起到非常重要的作用。古人蒙學(xué)讀經(jīng)讀史，今人小學(xué)讀詩文讀英語，其實智力相差甚微，但養(yǎng)成的讀書人卻相差巨大。

成人的優(yōu)勢則是抽象和邏輯。至于經(jīng)驗所起的作用，大半仍然是靠強勁的整合和自律，這又基于對現(xiàn)實的抽象。