大家好！我們是寧波市實驗小學(xué)302向陽花中隊的小葵花們。
? ? ? ? ? ? ? 向日葵的美在于生長，
? ? ? ? ? 努力一刻不停，對生活熱情。
? ? ? ? ? ? ? 向日葵的美在于倔強，
? ? ? ? ? ? 永遠追隨太陽，且經(jīng)得考驗。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 我們是小葵花們，
? ? ? ? ? ? ? ? 朵朵向陽，個個向上。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 在老師的帶領(lǐng)下，
? ? ? ? ? ? ? ? ? 我們一起將仰望星空，
? ? ? ? ? ? ? ? 腳踏實地，不斷閱讀，
? ? ? ? ? ? ? ? 在書中遇見更好的自己……
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? ? ? 正是因為有了我們這位辛勤而美麗的園丁的關(guān)愛和呵護，我們才能茁壯成長。我們的園丁，歐翠娥老師是浙江省寧波市實驗小學(xué)三零二班班主任，是一名優(yōu)秀的語文老師。她是我們39名同學(xué)的啟蒙老師，是她帶著我們一起，愛上讀書，學(xué)會讀書，在書中找到樂趣，在書中學(xué)會思考……在她的帶動下，我們越來越喜歡閱讀。
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書是知識的海洋
我愿是一葉輕舟
載著理想之帆
在海面上蕩漾
書是知識的海洋
我愿是一條小魚
在海的懷抱里心情歡唱……
同學(xué)們的閱讀思維也隨著這條魚舞動，
瞧，多有創(chuàng)意的魚骨圖！
看閱讀時的我們多么專注，
我們每一個人都在書的海洋中盡情遨游
我們的閱讀雖然還在蹣跚學(xué)步階段，
但我們堅信自己無限成長的可能！
孩子們邊跟著共讀單，邊細讀，
孩子們畫畫記記，
在共讀中，
發(fā)現(xiàn)在人物對話的提示語
特別精彩形象，
值得一學(xué)呢。
孩子們用五顏六色的畫筆描繪出自己心中最美的色彩！每一篇都是獨一無二的作品！
我們在“班班共讀”的大家庭中，
讓書成為了我們更好的朋友！
讓讀書成為了我們生活的一部分！
期待我們的生命因讀書而精彩！
這就是第四天的共讀內(nèi)容，讓我們帶上飛翔的翅膀，繼續(xù)翱翔在知識的海洋，2018年遇到更好的自己！
