今天參加葉欣老師家長(zhǎng)課堂學(xué)習(xí)的主題是《提高學(xué)生成績(jī)的有效方法》。從以下四個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單描述：
一、幫助孩子樹(shù)立自信心
案例1、葉老師的兒子高一時(shí)也曾經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，但是葉老師通過(guò)在家里張貼并時(shí)常更新名人名言、警言警句以提醒孩子努力學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)他讀名人傳記，讓他從名人、偉人的成長(zhǎng)成功之路吸取養(yǎng)分，樹(shù)立了榜樣的力量。之后在葉老師的不斷鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)下，開(kāi)啟中科大讀大學(xué)、香港理工大學(xué)讀研、美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院和麻省總醫(yī)院博士后的開(kāi)掛人生，取得了卓越成就。
案例2、一位參加葉老師社區(qū)講座的男生，因?yàn)閺男奈幢粙寢尮膭?lì)欣賞過(guò)，無(wú)論他做什么，他那強(qiáng)勢(shì)的媽媽都能找到批評(píng)他的理由，以至于他即使現(xiàn)在參加工作了，在工作崗位上做出了成績(jī)，也因?yàn)樽员盁o(wú)法開(kāi)口向媽媽炫耀自己所取得的成績(jī)。
根據(jù)一項(xiàng)關(guān)于哈佛商學(xué)院學(xué)生畢業(yè)后20年取得的成就的長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查，專家們發(fā)現(xiàn)雖然他們都很優(yōu)秀，在各自的專業(yè)領(lǐng)域取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是其中一小部分人的成就特別卓越，經(jīng)過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)，這一小部分人一直保持著樂(lè)觀、自信、勤思考多提問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們始終相信無(wú)論經(jīng)歷多少次失敗，他們一定會(huì)取得成功。
作為家長(zhǎng)，我們?cè)撊绾螏椭⒆訕?shù)立自信心呢？
1、尋找并放大孩子的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子欣賞自己、接納自己。
2、保持積極心態(tài)用積極的語(yǔ)言和孩子交流溝通，給孩子創(chuàng)造積極陽(yáng)光的成長(zhǎng)環(huán)境。
3、關(guān)注孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，并及時(shí)給予肯定、表?yè)P(yáng)。
二、喚醒孩子心中的夢(mèng)想
葉老師通過(guò)分享喬丹的成長(zhǎng)故事，讓我感受到孩子的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)也是一步一步來(lái)的，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，并不斷的激發(fā)孩子的潛力。
三、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
不管我們是制定3-5年的長(zhǎng)期目標(biāo)，還是一個(gè)學(xué)期的短期目標(biāo)，我們都可以分解到每個(gè)月、每周、每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高效率。
通過(guò)案例分享清華學(xué)霸姐妹花馬冬昕和馬冬晗的時(shí)間安排表，讓我領(lǐng)略到學(xué)霸的與眾不同，她們不僅詳細(xì)的安排了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還通過(guò)對(duì)事情的完成情況進(jìn)行檢查總結(jié)。
四、掌握學(xué)習(xí)方法
1、預(yù)習(xí)知疑點(diǎn)，聽(tīng)課知重點(diǎn)，復(fù)習(xí)重難點(diǎn)，串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，反思并總結(jié)。
2、抓重點(diǎn)，事有輕重緩急，一次只做一件事，專注高效完成。
3、作業(yè)筆記需工整，限時(shí)學(xué)習(xí)不磨蹭。
4、勤思考、多交流，不恥下問(wèn)尋幫助。
葉老師說(shuō)，尼采的一句名言“一個(gè)有強(qiáng)烈決心的人，將無(wú)所不能”曾經(jīng)激勵(lì)著她不斷前行，我想說(shuō)，十分感謝老師的分享，這句話也將鞭策我努力學(xué)習(xí)，接納自己的不完美，陪孩子一起成長(zhǎng)，做最好的自己。
