很多人明明知道讀書有用，卻不知道怎樣利用讀書去切實(shí)改變自己。
閱讀同樣的一本書，每個(gè)人得到的信息是不同的。為什么會(huì)有這么大的差距呢？《這樣讀書就夠了》這本書給我們提出了解決方案，如何通過閱讀將書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。
01破解成人學(xué)習(xí)的困難
成人學(xué)習(xí)的主要問題是沒時(shí)間，看不懂，看不下去。以往大部分人的讀書方法，都是從第一頁(yè)開始讀起，直到看到最后一頁(yè)。等看完了，里面的內(nèi)容也忘得差不多了。這樣的讀書方法是非常低效的辦法。
還有學(xué)習(xí)的目的不是為了記住知識(shí)，而是為了應(yīng)用
《如何閱讀一本書》里提到過，明智的行動(dòng)就是來自知識(shí)，知識(shí)可以用在許多方面，不只是控制自然，發(fā)明有用的機(jī)器或工具，還可以知道人類的行為，在多種技術(shù)領(lǐng)域中矯正人類的運(yùn)作技巧。我們一定要超越“知道這是怎么回事”，進(jìn)而明白“如果我們想做些什么，應(yīng)該怎么利用它?！?br>
所以，我們一定要轉(zhuǎn)變以往為了考試而閱讀的思路。
02怎樣提升學(xué)習(xí)效果
不要求自己讀完全書，而是致力于能力提升和行為改變。
具體來說有以下幾個(gè)方面：
自我導(dǎo)向
你要把自己當(dāng)作學(xué)習(xí)的主體，要主動(dòng)地去思考自己通過閱讀來解決哪些問題。“有效的學(xué)習(xí)來自于有效的反思而非積極的經(jīng)驗(yàn)。”
關(guān)聯(lián)經(jīng)驗(yàn)
回憶自己過去的做法、見聞，然后經(jīng)過批判性反思，加工自己以往的經(jīng)驗(yàn)?！豆艿赖墓适隆愤@本書 ，里面提到了電子復(fù)利 。靠低價(jià)來吸引用戶的時(shí)代已經(jīng)過去，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代培養(yǎng)忠誠(chéng)顧客的秘訣是關(guān)系，和真實(shí)的人建立實(shí)際、堅(jiān)固和長(zhǎng)期的關(guān)系。像現(xiàn)在各大電商都引入會(huì)員制，還有轉(zhuǎn)發(fā)鏈接分享紅包都是通過這樣的模式培養(yǎng)穩(wěn)定的客戶 。還有大v店也是如此，依靠會(huì)員和社群經(jīng)濟(jì)來培養(yǎng)用戶。
強(qiáng)調(diào)實(shí)踐
接受到的新知識(shí)，一定要去嘗試著去用。就像《如何閱讀一本書》里提到的不同類型的書的閱讀方法，以及檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀等。一定要試試看，才知道這些方法是怎樣幫助你理解文章的。
聚焦于解決實(shí)際問題
應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)去解決自己在生活和工作中遇到的問題。比如像時(shí)間管理類的書籍，你一定要結(jié)合你自己的時(shí)間利用情況，結(jié)合書中的各種方法，去解決自己時(shí)間不夠用的問題。
03 便簽讀書法
文中利用成人學(xué)習(xí)的相關(guān)理論，將拆書簡(jiǎn)化成幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟，方便大家學(xué)習(xí)和后期的整理。
準(zhǔn)備不同顏色的便簽紙。
1、第一類拆解：用自己的語(yǔ)言重述知識(shí)
2、第二類拆解：描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
3、第三類拆解：結(jié)合自己的經(jīng)歷以后應(yīng)該怎么應(yīng)用 。
文中列舉了很多例子，能讓我們?nèi)ナ煜ぴ鯓尤フ页瞿切┖诵牡闹R(shí)，以及怎樣和自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來。讀完這本書，你會(huì)對(duì)閱讀這件事有新的啟發(fā)和感受。
