第42周的陪伴，陪伴關(guān)鍵詞是：潛意識，生活調(diào)整，肅然起敬。畫畫可以是孩子內(nèi)心需求的表達，也是潛意識的呈現(xiàn)，透過孩子描述的畫面可以了解孩子的需求；不同的學(xué)習(xí)階段需要作出生活安排的調(diào)整，用心觀察，細心思考，盡量找到適合孩子需求的節(jié)奏和韻律；孩子往往比大人更加有執(zhí)行力，他們對學(xué)習(xí)要求的執(zhí)行力度讓我們很是敬佩。

畫面一

周二從廣州回到的時候，已經(jīng)差不多20:00。一身的疲倦，滿面的塵土。小b告訴我作業(yè)已經(jīng)全部做完了，拿了英語卷子給我看，大部分知識還是掌握的。居然跟西瓜之前英語考試的時候，錯的地方很像。主要還是視覺學(xué)習(xí)和聽覺學(xué)習(xí)沒有協(xié)調(diào)好，就是能聽，能讀，但還沒有辦法一一對應(yīng)認清楚，接下來要加強指讀訓(xùn)練。帶小b沖涼的時候，他告訴我，今天上美術(shù)課的時候，他畫了一個月亮，在月亮上畫了一個屋子，屋子里面有幾張床，我問他，畫了哪些人呢？他說畫了他自己，畫了爸爸，畫了媽咪，畫了珍姨。我問：那西瓜呢？他說沒有畫他。我問為什么沒有畫上西瓜呢？他說太難畫了。后來他又說了一句，不想畫上他。我問：幾個人在做什么？他說媽咪跟他在床上睡覺。爸爸在劃著月亮船。因為有月亮了，就是晚上，所以我們要在睡覺，爸爸不能睡，他要負責(zé)劃船，也要保護我。我說爸爸也要睡覺呀。他說如果爸爸劃船累了，就會按一個按鈕，調(diào)一個自動駕駛的裝置，船就會自動開啟。我說，還畫了什么。他說還畫了打烏，而且把貓咪帶上了。畫畫就是孩子內(nèi)心世界的表達，這個畫面就是他潛意識最理想的情景，有愛他的爸爸，也有愛他的媽媽，有愛他的珍姨，有他愛的打烏，還有他愛的貓咪。一切的愛都是給到他的。這是很真實的感受，我們很多時候無法接納孩子的真實，而是會給他講道理說應(yīng)該考慮西瓜。他連來家里還不到一個月的貓咪都帶上，因為這是他真正喜歡的東西。而其他孩子都是競爭的對手。這也是需要提醒多孩的家庭，怎樣去確認每個孩子的獨特性，怎樣去讓他們感受到他們不是通過競爭才能得到大人的愛，他們每一個存在就可以得到大人的愛。我對他的描述沒有任何評判，也不講道理，只是在這個對話中更加了解他內(nèi)心的期待和需求

畫面二

經(jīng)過開學(xué)以后的磨合，決定還是需要調(diào)整一下生活安排。跟阿姨談一下一些具體的生活交接，倆b之前在幼兒園一天要吃6餐飯，等到上了小學(xué)，中午都是在學(xué)校吃飯的，而且飯菜其實也不怎么可口。每天17:30阿姨到學(xué)校接孩子的時候，孩子已經(jīng)處于體力極度疲勞，血糖偏低的狀態(tài)?；丶乙卟畈欢?km的路，回到時差不多晚上18:10左右，每到這個時候，西瓜就容易發(fā)脾氣，提出要吃包子，假如蒸了包子吃，又會影響晚飯的胃口。如果不是煮個包子吃，又會吵鬧不已。很多時候，我們看見的是孩子的蠻不講理，卻很少能夠看見這個時刻孩子的基本生理需求?；氐街筮€要做作業(yè)。所以還是交代阿姨讓他們?nèi)ソ雍⒆拥臅r候帶點吃的東西，接到孩子后，找個安靜的地方，吃點東西，然后才開始走路，這樣體力跟上了，情緒更加穩(wěn)定，回到家之后的學(xué)習(xí)效率也會更高。

畫面三

周四，在廣州上課后，開車兩個小時趕回佛山。路上，西瓜打電話給我，說打不開英語的電子書，我問他是否有試過重新啟動，他說有的，但還是不行。我讓只能耐心等我回去再說?；氐胶?，小b告訴我，他每天回家后第一件事就是把自己的作業(yè)拿出來做，而且如果不做完就堅決不肯吃飯。英語老師交代讀2遍，他也一定要讀5遍，還主動去看了好幾本書。養(yǎng)成自動自覺做作業(yè)的習(xí)慣，而且對學(xué)習(xí)充滿興趣，那就足夠了。我從來不會告訴他們學(xué)習(xí)是很苦很累的，這種說法會給到他們不良的心理暗示。我會告訴他們求知需要通過學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以回答很多問題，學(xué)習(xí)可以解決很多問題，學(xué)習(xí)是有成就感的，學(xué)習(xí)是快樂的。他們說英語還沒有讀，因為打不開電子書。于是，只能帶著疲勞開始修理電腦了，全程他們都參與了。邊處理邊告訴他們，出現(xiàn)這個問題，可能有兩個原因，一是軟件，二是硬件，一般先排除軟件的問題，我把文件夾刪掉了，再重新安裝。如果這么處理都還不行的話，就是硬件的問題，那媽咪就需要帶回單位找工程師修理了。后來發(fā)現(xiàn)還真的是軟件的問題。當(dāng)重新能夠打開電子書的時候已經(jīng)是22:10了，大b趕緊把他的英語作業(yè)讀了3遍再去睡覺。小b說他要讀5遍，我說太晚了，讀2遍就趕緊睡吧。他說不行，無論如何都必須讀5遍。那一刻，對孩子們真的是肅然起敬呀。

安排了廣州一周的學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)班安排了住宿，為了每天能夠見下孩子，還是決定早出晚歸，每天開車來回，確實會比較辛苦。每個人的價值排序是不同的，于我，把時間和精力用在自己最在乎的人與事上，是非常值得的，以后想起，也就沒有遺憾了。