? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/盧澤華
1
你好，我是一名電視臺新聞播音員、主持人盧澤華。
在生活中，經常有人知道我的職業(yè)后，很感興趣，并提出很多問題。
比如說，我的嗓子不好聽，“鴨母聲”能變好聽嗎？
比如說，人的音色能改變嗎？
我的回答是肯定的。當然，這需要長期的訓練。
我剛接觸播音的時候，聲音并不像現(xiàn)在這樣，慢慢地練習和使用聲音之后，才有了明顯的變化。
有人說，變化在哪呢？時間真的會告訴你。
從一開始錄新聞稿，到后來錄廣告、通告、專題稿件，前后長達五六年的時間。
現(xiàn)在回頭去聽五六年前的音頻，會覺得完全不像我。
這種變化不單是音色，還包括共鳴，處理稿件的技巧等等，都有很大的改善。
這就是時間的力量，或者說，是刻意練習的力量。
2
我的同事也說，確實有一種感覺，即自己對于短時間內聲音的改變是難察覺的。
他剛學習專業(yè)課程時，學校有早課和晚課，早上一小時，晚上一小時。
那個時候一心苦練，學什么就念什么，讀什么，練什么。
就這樣過了大半年，他的朋友跟他說，欸，你現(xiàn)在說話有唐音了。
就是說共鳴有了，比較像個主持人了。這就是主持人的范兒。
雖然業(yè)界一直不提倡“播音腔”的說法，不以腔調來形容主持人的功底，但是換個角度來說，經過長期的訓練后，主持人的語音面貌確實與一般人有所區(qū)別。
這種區(qū)別就是對于付出最好的回報。
3
為什么我說播音主持是一個技能呢？因為他是有系統(tǒng)的課程，有相應的練習。
能夠通過學習和訓練達成效果的課程，當然是一項技能。正如我們學語文、學數(shù)學一樣。
有一個問答流傳得很廣——為什么要讀書？
舉個例子： 當你看到夕陽余暉…
你的腦海浮現(xiàn)的是：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！?/p>
而不是：“臥槽，這么多鳥，真好看，真他媽太好看了！”
學語文能懂語言和文字，學數(shù)學能計算和推理，起碼能上街買菜算算價格。
而學習播音主持，可以改善你的語音面貌，提高溝通表達能力，這對于實際生活來說，是非常有用的。
對于技能的提升來說，語音是很實在的東西，除了天賦，就是努力。
不斷練習，鞏固發(fā)音，使肌肉形成條件反射。
易讀錯的字音就多讀幾次，各個突破。
長此以往，錯的能變對，弱的地方也能加強。
所以，這個技能，能夠讓你深信努力的意義，前提是你努力了，付出了，堅持住，就能讓改變發(fā)生。
