? 11月20號下午，我們繼續(xù)我們的讀書交流會，大家互相交流讀書感悟，進行思想火花的碰撞，收獲滿滿！

? 這次我分享的是怎樣愛惜兒童的信任。小學課堂競爭機制是老師們的鐘愛，但是競爭機制背后是我們課堂獎勵的支撐。但是我們要記住不能輕易許下口頭承諾，要愛惜兒童的信任。

? 以前課堂結(jié)束我都會給學生們我的簡筆畫還有小獎狀，有的時候課堂上表現(xiàn)好的學生很多但是獎品有限，我就只能說“老師下節(jié)課給你”這個下節(jié)課就成了一個循環(huán)。后來我改變了方法，以小組為單位，哪一個小組最終取得勝利，這個獎勵就是小組的集體榮譽，孩子們都會積極為自己組爭得榮譽。

? 最后，趙老師給我們做總結(jié)，鼓勵我們每位新老師積極鉆研，討論交流，希望我們都可以成為優(yōu)秀的教師！