在全體教師的共同努力下,順利完成了本學期的教學工作,現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下: 九月份: 1.開學典禮 2.教師板書大賽 3.教師、學...
2020年12月19日,參加完伊川縣信息技術(shù)2.0優(yōu)秀項目學校階段性匯報后,半坡小學召開了第三次推進會。 會上把其他項目學校的優(yōu)秀...
2020年11月11日在參加完伊川縣中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0推進會后在本校召開了動員會,傳達了會議重要信息。 今年我...
周四晚上,半坡鎮(zhèn)期中考試分析會在我校進行,在中心校領(lǐng)導的組織下,我受益匪淺。 特別是聽了幾位優(yōu)秀教師發(fā)言后更受觸動,這幾位優(yōu)秀老師...
師:把你前段時間讀書的收獲和大家交流,你都讀了哪些故事? 活動一:看圖片,猜名稱 師:你最喜歡《安徒生童話》中的哪個故事?從中你懂得了什么道理?...
活動一:掌握方法,推進閱讀 如何去讀一部作品: 1.了解故事情節(jié) 2.把握關(guān)鍵情節(jié) 3、感受人物形象 師:《小英雄雨來》中都有哪些故事情節(jié)?從哪...
觀摩了實驗小學馮芳老師的《中國古代神話》導讀課后受益匪淺,這無疑是給正在摸索中的我們提供的切實可行的操作方法。 馮老師先從“猜猜神話人物”...
周練已進行一個月的時間了,和以往周練學生全員參與形式不同的是,語文、數(shù)學、英語各科抽出十幾名同學,這些同學中包括優(yōu)、中、后進生三類學生,...
一個人若能謹記長輩的教誨,銘記家教傳承家風,便能在優(yōu)秀思想的光合作用下積極健康地成長。 勤儉持家、晴耕雨讀、尊老愛幼等都是十分優(yōu)秀的...