在我的書(shū)桌上，擺著一本我最喜愛(ài)的《新華字典》。

《新華字典》就像一位老師，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，它總是全心全意地幫助我，給我一個(gè)滿意的答案。

? ? ? 字典就像一位“啞巴老師”，總是在我遇到困難時(shí)幫助我，從來(lái)不叫苦。我的“字典老師”已經(jīng)陪我度過(guò)了五個(gè)春秋。它的封面上寫(xiě)著四個(gè)醒目的大字—一新華字典，雖然它的裝飾不是很精美，但是卻給了我很大的幫助。

? ? ? 在字典的大腦中，有著豐富的知識(shí)。“凡例”讓你能夠?qū)φ咀值溆幸粋€(gè)全面的了解；“音節(jié)表”“新舊字形對(duì)照表”“部首檢字表”是你掌握正文的橋梁：字典正文則體現(xiàn)了“老師”的真正價(jià)值，對(duì)每一個(gè)字、詞都有詳細(xì)的介紹這位“老師”的知識(shí)非常淵博。每次我遇到不會(huì)讀的字或著不理解的詞時(shí)，這位“老師”都能幫上我的忙。

? ? ? 記得有一次，我在寫(xiě)作文時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然遇到了一個(gè)不會(huì)寫(xiě)的詞，我趕緊向“字典老師”請(qǐng)教。在“字典老師”的幫助下，我很快就學(xué)會(huì)了這個(gè)詞的寫(xiě)法。后來(lái)，這篇作文還因?yàn)橛蒙狭诉@個(gè)好詞而得到了老師的好評(píng)。

我對(duì)“字典老師”非常愛(ài)信。我總是把它放在書(shū)桌上，用完之后，輕輕地合上，然后再把它放回原處。

這就是我喜愛(ài)的“字典老師”。