原創(chuàng)文章首發(fā)，文責(zé)自負(fù)
上次說到小金買車。記起她上小學(xué)一年級(jí)，報(bào)名很是波折，折騰一天還是無果。小金的媽媽，終于發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了。她帶著我們又原路返回。我們什么都不敢說。她說怎么走就怎么走。
雖然第一天沒有報(bào)上名，但是第二天轉(zhuǎn)機(jī)來了。第二天，我們又去了學(xué)校。剛好遇到一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師，他們?cè)诨I備開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，書本檢查，班級(jí)桌椅檢查等等。
本來小學(xué)老師基本都是當(dāng)?shù)氐木用?，區(qū)分是公辦和民辦老師。公辦老師，是師范院校中師畢業(yè)，經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的老師。民辦老師，是普通高中畢業(yè)，臨時(shí)在學(xué)校代課，補(bǔ)充農(nóng)村師資不足的老師。
公辦老師，是吃國家公糧，有點(diǎn)像公務(wù)員，社會(huì)地位和待遇更高，有退休金等。民辦老師，是領(lǐng)學(xué)校補(bǔ)貼，臨時(shí)代課老師，社會(huì)地位和待遇很低，沒有退休金。后來國家政策變得更好，也在改革。不斷提高民辦老師待遇。有學(xué)習(xí)意識(shí)，追求進(jìn)步的民辦老師，去考試去學(xué)習(xí)，也可以優(yōu)先轉(zhuǎn)正，成為公辦老師。
城里優(yōu)秀高素質(zhì)的老師，一般不愿意到鄉(xiāng)下教書。這導(dǎo)致農(nóng)村小學(xué)師資始終不足，教學(xué)質(zhì)量始終不高。絕大多數(shù)農(nóng)村孩子，總是沒有城里孩子的成績(jī)好。個(gè)別天才優(yōu)秀少年除外。
在上高中時(shí)，我明顯感覺到各種條件差異。當(dāng)時(shí)以全班第二考進(jìn)高中，但是學(xué)習(xí)半年后，我后勁不足。全班有七十多接近八十人，我總是比不過城里同學(xué)，排到二十左右。城里同學(xué)閱讀量和知識(shí)儲(chǔ)備量，明顯優(yōu)于我。他們的語文成績(jī)更好，作文也更優(yōu)秀。
我屬于比較開朗的孩子，但是在同學(xué)中，都顯得格格不入，膽量明顯不足，社交能力更差。不只是我，整個(gè)農(nóng)村出來的孩子，總是感覺有某些欠缺，比如認(rèn)知，眼界等。只有幾個(gè)農(nóng)村孩子，異軍突起，始終名列前茅。高三，更是有很多黑馬冒出來，以城里娃居多，農(nóng)村娃鳳毛麟角。
從來沒有覺得城里人高一等，這時(shí)都不得不承認(rèn)城鄉(xiāng)差距。上小學(xué)和初中，我作文還經(jīng)常作為優(yōu)秀作文被念到。上高中，念我的作文極少極少。其他優(yōu)秀作文，以城里孩子為主。他們文章體現(xiàn)的眼界、認(rèn)知、知識(shí)面、高度和深度，明顯優(yōu)于我們農(nóng)村孩子的寫作。
難怪現(xiàn)在說的，小鎮(zhèn)做題家。小鎮(zhèn)孩子，做的練習(xí)，看的課外書，都會(huì)在后來的學(xué)習(xí)中一一展現(xiàn)。沒有白下的功夫，每一次的閱讀，每一次的交流、探討，都在潛移默化中，改變孩子的知識(shí)儲(chǔ)備、格局，以及命運(yùn)。
讀萬卷書不如行萬里路。農(nóng)村孩子很吃虧，條件限制，沒有書可以讀，沒有機(jī)會(huì)見識(shí)外面的世界。我上高中，連省會(huì)都沒有去過，火車都沒有坐過，更別說外省了。我能知道省會(huì)的繁華，外面世界的精彩，坐火車的感受嗎？不能。
只有努力學(xué)習(xí)，才能走出來，看看外面的精彩和繁華的世界。這是我初中班主任老師講的。他大學(xué)畢業(yè)后，立刻當(dāng)我們班主任。他教數(shù)學(xué)，還教體育。所以，我的數(shù)學(xué)是體育老師教的。
某些特困人群，吃飽穿暖都成問題，學(xué)費(fèi)都成問題，更別說課外書了。城里不一樣，飯能吃好，課外書可以有。小鎮(zhèn)做題家的父輩，也是從農(nóng)村出來，他們懂得知識(shí)改變命運(yùn)。所以，他們會(huì)把自己成功的經(jīng)驗(yàn)，在孩子身上復(fù)制，粘貼。孩子再差，都站得更高，想差都很難。
高中時(shí)，城里的一女生，每天帶兩個(gè)雞蛋，她不愿意吃，就丟掉。有天和同學(xué)交流，另一農(nóng)村女孩和她關(guān)系特別好，又很膽大。她說：你丟了，不如給我。以后，農(nóng)村女孩，會(huì)得到兩個(gè)免費(fèi)雞蛋。當(dāng)年，家里雞蛋，是拿來賣錢購買油鹽等，我根本就吃不到。膽大的農(nóng)村女孩高中入學(xué)成績(jī)不理想，但是她敢說，感想，感干，聰明，特別勤奮努力，后來考的大學(xué)最好。
那丟了的兩個(gè)雞蛋，有可能就是我母親一樣，省吃儉用的農(nóng)村家庭婦女，省出來，賣錢貼補(bǔ)家用。城里女孩的母親，買了土雞蛋給她，強(qiáng)迫她吃，她丟了。
雞蛋交換的使命已完成，但是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值浪費(fèi)了。農(nóng)村里零用錢有了，城里母親愛女心切的心意完成。城里女孩，浪費(fèi)了我們農(nóng)村的土雞蛋。不知道，這是幸還是不幸。雞蛋，農(nóng)村人想吃，卻舍不得吃，想吃卻不敢吃。城里人，不想吃，但又非吃不可，終究還是沒吃。
這是雞蛋的悲劇，還是社會(huì)的悲劇？
這和錢鐘書的圍城里，表達(dá)的意思一模一樣，城里人想出來，城外人想進(jìn)去。
丟雞蛋，當(dāng)年我不理解，現(xiàn)在我能理解。比如我孩子，不想吃雞蛋，不想吃飯菜，就扔垃圾桶。我發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有整個(gè)雞蛋，有很多飯菜，會(huì)吼她。她想個(gè)辦法，用塑料袋把雞蛋和飯菜裝好，放衣柜里。不知等了多久，臭了，才發(fā)現(xiàn)。我徹底無語。
我閨女，成了當(dāng)年城里丟雞蛋的女孩。雖然算不上城里，但她好歹是小鎮(zhèn)做題家。我成了當(dāng)年丟雞蛋女孩的母親。我不知道土雞蛋又是誰家母親積攢的？問天，問地，問自己。
小鎮(zhèn)做題家的閨女，雖然丟雞蛋，藏衣柜。但是她作文就是很好，她又成了我當(dāng)年羨慕的城里同學(xué)。她有我沒法高攀的童年，她有我沒法高攀的文采，她有我沒法高攀的邏輯思維，她有我沒法高攀的才藝。她還會(huì)畫畫，國畫，水彩，顏料，都不在話下。當(dāng)然，是指在她的同齡人中，已經(jīng)很出彩。假以時(shí)日，必成大器。
有此閨女，我是該哭還是該高興？
奮斗打拼多年，我終于成為，當(dāng)年高中女同學(xué)的母親一樣的女人。生命就是一個(gè)輪回。別人的起點(diǎn)，是我們的終點(diǎn)。我們的終點(diǎn)，是孩子的起點(diǎn)。站得高，看得遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)換位思考。
我的孩子，又將有怎樣的人生，怎樣的感悟。我不得而知。此一時(shí)彼一時(shí)，看來閱歷也很重要。
我的小學(xué)老師，沒有上過大學(xué)的。上初中，才有上過大學(xué)的老師。初中老師，都住城里。只有極少數(shù)老師，住鄉(xiāng)下。我認(rèn)識(shí)的初中老師，只有一個(gè)在種地。而小學(xué)老師，全部都在種地。
孩子的老師，全部是大學(xué)生，畢業(yè)于優(yōu)秀的大學(xué)。有些老師，是全省全市優(yōu)秀教師，還有一些特級(jí)教師。嗚呼哀哉，我之不幸，娃之幸？
即使我受的教育沒有現(xiàn)在好，但是，在農(nóng)村，我又是多么幸運(yùn)的一個(gè)女孩子。當(dāng)時(shí)，老家的很多人，都認(rèn)為一個(gè)女孩子，上什么學(xué)嘛，遲早要嫁人，都是別人家的人。還不如省點(diǎn)錢，早點(diǎn)嫁。
可是他們沒想過，沒上幾天學(xué)的女孩子，嫁同樣的男孩子。大概率繼續(xù)父輩生活，子子孫孫，基本只有種地。即使打工，基本也只能干苦力。不是苦力不好，而是真的累。上過學(xué)，即使工資少，但是更輕松，是肯定的。沒上多少學(xué)的女孩，嫁有文化的男孩，可能性很小。屬于小概率事件，可以發(fā)生，但是很少很少。
不說知識(shí)改變命運(yùn)，這有些絕對(duì)，但是知識(shí)肯定改變認(rèn)知。假如世世代代的農(nóng)村人，想跳出來，改變自己命運(yùn)，很難。但是知識(shí)分子家庭，想改變命運(yùn)就更簡(jiǎn)單。比如，高考填報(bào)志愿，職業(yè)生涯規(guī)劃等。父母根本不懂，我也不懂，就會(huì)走很多彎路。希望我走過的彎路，能讓孩子少走一些彎路。
又回到當(dāng)年，小金報(bào)名的第二天。那天，我也一起去。因?yàn)槲艺J(rèn)路，走了好幾年。再羊腸小道，我都知道哪條是通的，哪條不通。
也許是小金運(yùn)氣真的好，也許是她母親不放棄?？傊?，第二天，碰巧就遇到了我的語文老師。問我們干啥，然后她懂了。我們得知：當(dāng)時(shí)，因?yàn)閹讉€(gè)學(xué)校合并，招生壓力大，教室緊張。一年級(jí)只有一個(gè)班。
每個(gè)班學(xué)生數(shù)量是定額的。她去幫我們查，還差不差學(xué)生。我們是無從得知的。昨天還很多人來報(bào)名，條件不太符合的，都被拒絕了，只收完全符合條件的。運(yùn)氣好的是，一年級(jí)招生名額，還差兩個(gè)。我們來得早不如來得巧。小金，剛好成為那兩個(gè)名額之一。
學(xué)校老師考了考孩子，發(fā)現(xiàn)小金雖然小半歲，但智力水平，能上一年級(jí)，就當(dāng)場(chǎng)錄取了。登記，繳費(fèi)，錄名單。只等兩天后，開學(xué)了。有時(shí)，一點(diǎn)堅(jiān)持，就能改變結(jié)局。
為啥后來小金和我的發(fā)展千差萬別。她能在省會(huì)城市，買房，買車，換車。這估計(jì)是她骨子里，有股堅(jiān)韌不拔的志氣，遺傳基因決定的，家庭環(huán)境決定的，耳濡目染形成的。她就像我高中那個(gè)考得最好的女生一樣。
上小學(xué)時(shí)，每天中午都是自帶飯菜，早晚在家吃。小金特別乖，深得她們班主任喜愛。小金的班主任，每天都會(huì)分給她，一些肉，雞蛋，黃瓜等新鮮好菜。中午我也在教室吃飯。她舍不得獨(dú)享，總是與我共享美食。
以前語文老師教我時(shí)，在另一個(gè)學(xué)校。離家近，我每天回家吃飯，也就沒有吃過老師的菜。后來學(xué)校合并，我、同學(xué)和所有老師又一起到了新學(xué)校。
長(zhǎng)身體的年紀(jì)，饞貓一樣。肉是我的最愛，無論什么肉，瘦的肥的，豬肉雞肉，我都愛吃。雞蛋，一年難得吃幾次，都賣了。一個(gè)雞蛋，她都要分一半給我。不知為什么，雞蛋總是那么香。
我還清楚記得，她分雞蛋的情形，用勺子，把雞蛋一分為二。她說，你大吃多的一半。當(dāng)時(shí)，我熱淚盈眶，口水長(zhǎng)流，感動(dòng)在心里，饞蟲在嘴里。那黃橙橙的雞蛋黃，細(xì)膩，漂亮，自帶香味，比陽光還耀眼，比棉衣還要溫暖。
當(dāng)時(shí)農(nóng)村物質(zhì)匱乏，我們?cè)谄皆?，沒有人種黃瓜。黃瓜是山里才有的稀罕菜，很貴。一般家庭是吃不起的，除非請(qǐng)人干活，或招待貴客。我還記得，那是拍碎后，涼拌的黃瓜，特別入味。配合上醬油和菜油，看得食欲大增。一口黃瓜，可以就幾口飯，省著省著吃，根本舍不得吃完了。小金看著我笑。她說，以后有菜，也跟我送過來。那是，我吃過最好吃的黃瓜。
班主任的一份愛心，變成了她和我，至今的美好回憶。一份情，變成了兩份恩。我無以為報(bào)，只是以后盡量能夠以一個(gè)善良的人出現(xiàn)，溫暖一如我當(dāng)年一樣的孩子。
小金為啥對(duì)我那么好，我不得而知。也許是因?yàn)樯屏?，也許是因?yàn)楹臀液系脕恚苍S是因?yàn)橄矚g和我一起玩?？傊?，她是一個(gè)讓人喜愛的孩子。滴水之恩涌泉相報(bào)。我對(duì)她好像沒恩，只是朋友而已，她都對(duì)我那么好。難怪老師那么愛她。我現(xiàn)在總算明白了。
幾年后，小金上初中，我上高中，我們一起去給語文老師拜年。因?yàn)樗膯⒚衫蠋煟彩俏以?jīng)的語文老師。所以，那次我吃到了久違的，想念的味道。不得不說，語文老師，人品好，廚藝佳。那天，煮了辣肉香腸，新鮮肉。這在農(nóng)村，就是最高規(guī)格了。她把我們當(dāng)成貴客，得意門生來了，她高興。
菜很多，我最喜歡的是一道，她炒的大蔥炒肉。怎么形容呢？肉很細(xì)嫩爽滑，嫩而不柴，香而不老。大蔥是生熟度剛剛好，多一分則軟，少一分則生。咬一口，大蔥里面的蔥桿爆漿而出，滾燙鮮香。當(dāng)時(shí)記得有些湯汁在上，更入味。老師的廚藝一絕。我很是驚嘆，以前是吃的熱過的菜，口感略有變化。今天是新鮮出鍋的，冒著熱氣，飄著香，口感和風(fēng)味絕佳。那菜，我懷念至今，覺得是最好吃的菜。
以前，我家炒肉，已經(jīng)夠好吃了。沒想到吃了老師的炒肉，才知道，炒肉還可以更美味。人外有人天外有天啊。活到老學(xué)到老。
后來，我才懂，那個(gè)炒肉勾芡了。肉，鮮香細(xì)嫩，菜保留自己的湯汁不外溢，更鮮更美味。
寫到這里，我突然發(fā)現(xiàn)，好多年沒有去看我的語文老師，有些想她，有些想她的拿手好菜，大蔥炒肉。說到這里，我不自覺，想流口水，想吃這道菜了?？上?，我炒不出來那個(gè)味道。看來，我有空，該去看看我們的語文老師了。
有些人，有些事，一開始就注定了結(jié)果。有些事，努力可以完成。有些事，努力都沒用。比如，自帶天賦和堅(jiān)強(qiáng)意志。難怪說，性格決定命運(yùn)。堅(jiān)持到底的注定就該成功，放棄的人注定不會(huì)有好結(jié)果。
小金，自帶光環(huán)，惹人喜愛總是有原因的。我沒有，所以我們不一樣。但是從小到大一起長(zhǎng)大，我們理念有些又一樣，所以我們能成為好朋友。一直到現(xiàn)在，或許往后余生，都是好朋友吧。
起點(diǎn)不一樣，結(jié)尾也不一樣。努力程度不同，最后收獲不同。或許，這就是我和她的生活，注定不同。她的也好，我的也好，祝我們都好。
曾經(jīng)滄海難為水除去巫山不是云
你的每個(gè)評(píng)論，關(guān)注和點(diǎn)贊，都是我前行的動(dòng)力。緣分，讓我們?cè)诤?jiǎn)書相遇。一起努力前行，即使布滿荊棘，我們也要加油！感謝你，閱讀我的文字。
