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在這本書中剝出用于創(chuàng)新思維的幾個(gè)點(diǎn)：

001 寫作創(chuàng)新

用不同領(lǐng)域的詞匯進(jìn)行文章創(chuàng)作，給你意想不到的結(jié)果。

用這三個(gè)詞寫個(gè)小文章試試：食堂，宇宙，土壤

002 逆轉(zhuǎn)假設(shè)

與傳統(tǒng)思維相反的假設(shè)。

傳統(tǒng)付費(fèi)，逆轉(zhuǎn)假設(shè)免費(fèi)。

比如在一個(gè)休閑的奶茶店，我們能不能提供免費(fèi)的休閑食品或者提供其他免費(fèi)的東西同時(shí)還能正常運(yùn)行下去呢？

如果可以提供免費(fèi)的食品，那提供什么好呢？

003 怎樣才能多角度看問(wèn)題？

?用不同的人來(lái)看同一件事情

假如讓牛頓來(lái)設(shè)計(jì)一艘船，一艘用來(lái)打魚的船，他會(huì)怎么設(shè)計(jì)呢？

?設(shè)置約束條件

如果房屋沒有第一層，應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)？

一件事情通過(guò)不同的條件約束，然后就會(huì)有不用的結(jié)果。

在中學(xué)時(shí)，做數(shù)學(xué)題也是這樣的，同樣的題干，只是給出的條件不一樣，然后算出來(lái)的答案就會(huì)不同。

設(shè)置約束條件跟做數(shù)學(xué)題挺相似的。

謝謝你看到最后?。?！