嗨,你真的會溝通嗎?

文|清茵?慧兒

今天在群里聊到一些事情,我又開始即興做起教育了……這還真對得起,我是個(gè)”教育工作者“的這個(gè)稱號!

其實(shí)我想說,我不是故意的,但是有些道理也是必須要讓你懂得,我想,這也是作為姐姐的我目前所能為你做的一點(diǎn)事情了!

春秋戰(zhàn)國時(shí)期,耕柱是一代宗師墨子的得意門生,不過,他老是挨墨子的責(zé)罵。有一次,墨子又責(zé)備了耕柱,耕柱覺得自己真是非常委屈,因?yàn)樵谠S多門生之中,大家都公認(rèn)耕柱是最優(yōu)秀的人,但又偏偏常遭到墨子指責(zé),讓他面子上過不去。一天,耕柱憤憤不平地問墨子:“老師,難道在這么多學(xué)生當(dāng)中,我竟是如此的差勁,以致于要時(shí)常遭您老人家責(zé)罵嗎?”墨子聽后,毫不動肝火:“假設(shè)我現(xiàn)在要上太行山,依你看,我應(yīng)該要用良馬來拉車,還是用老牛來拖車?” 耕柱回答說:“再笨的人也知道要用良馬來拉車。”墨子又問:“那么,為什么不用老牛呢?”耕柱回答說:“理由非常的簡單,因?yàn)榱捡R足以擔(dān)負(fù)重任,值得驅(qū)遣?!蹦诱f:“你答得一點(diǎn)也沒有錯(cuò),我之所以時(shí)常責(zé)罵你,也只因?yàn)槟隳軌驌?dān)負(fù)重任,值得我一再地教導(dǎo)與匡正你。”耕柱從墨子的解釋中得到欣慰,放下了思想包袱。

So,我想說,正因?yàn)槟闶俏依系埽矣X得你是”可塑之才“,所以老姐才”驅(qū)遣“于你,也希望你謹(jǐn)記于心!

最后這三句話,悟到就得到!

溝通,這是一個(gè)老生常談的話題!我不是一個(gè)溝通高手,但是我深知,一個(gè)好的溝通可以讓你”事半功倍“,甚至可以讓這個(gè)世界減少一場災(zāi)禍,多一些和諧!

溝通,又無處不在,擁有了良好的溝通,甚至還可以改變你一生的命運(yùn)!有一句話是這樣說的,”改變命運(yùn)很簡單,那就是學(xué)會好好說話!“的確如此,當(dāng)我們學(xué)會好好說話的時(shí)候,你將能掌控一切!

獅子與老虎的斗爭

獅子和老虎之間爆發(fā)了一場激烈的沖突,到最后,兩敗俱傷。獅子快要斷氣時(shí),對老虎說:“如果不是你非要搶我的地盤,我們也不會弄成現(xiàn)在這樣?!崩匣⒊泽@地說:“我從未想過要搶你的地盤,我一直以為是你要侵略我。”

這個(gè)”故事“說明了什么?溝通很重要!

更何況在這個(gè)物欲橫流,五彩繽紛的世界上,人與人之間的溝通就顯得尤為重要了!因?yàn)槲覀內(nèi)魏我粋€(gè)人都不能孤立地生活在這個(gè)世界上。

學(xué)會溝通,學(xué)會理解,或許獅子和老虎也能和平共處;而兩”虎“相爭,必有一傷,斗到最后,結(jié)果也可能是犧牲了自己的生命,付出了十分慘重的代價(jià)!試想,如果能在之前進(jìn)行”有效“的溝通,了解對方的意愿,我想結(jié)局會大有所變。

記得電視上曾經(jīng)有這么一個(gè)廣告詞是這樣說的:“50年前,我們溝通一個(gè)城市,如今我們溝通一個(gè)世界,2008我們溝通一個(gè)夢想!”

看來溝通的含義是很深刻的!溝通,本指開溝以使兩水相通。后用以泛指使兩方相通連,也指疏通彼此的意見??磥頊贤苁故挛镯樌噙B相通。的確如此,我們與每一個(gè)人的對話,與家長,朋友,老師,同事,領(lǐng)導(dǎo)的交談,就是在溝通,為了買什么想要的東西,要與家長要錢溝通,為了出去和朋友游玩,要與朋友溝通,為了解決一道難題,要與老師溝通,為了完成一個(gè)項(xiàng)目,要與同事溝通,為了自己的工作需求,要與領(lǐng)導(dǎo)溝通。

一言不合,四目相對

臨近國慶,中秋,過了之后不久,新的一年又會來臨!中國的節(jié)日有著濃厚的文化傳奇色彩,每逢佳節(jié)倍思親的同時(shí),難得相聚一起誰都希望可以一家人和和美美,平安度過!然而,一些無故生非的事情往往在此時(shí)最容易就發(fā)生了……

一言不合,就四目相對!如果溝通不當(dāng),為了心中那口”怨氣“,就可以演變成家族之爭,甚至?xí)幸粓鲅庵疄?zāi)!這也正著了”沖動是魔鬼“的道!

烏鴉之戰(zhàn)

二兩只烏鴉在樹上對罵。他們越罵越兇,越吵越激烈,最后,一只烏鴉隨手撿起一樣?xùn)|西,向另一只烏鴉打去。那東西擊中對方后碎裂開來,這時(shí),扔?xùn)|西的烏鴉才發(fā)現(xiàn),自己打出去的東西,原來是一只尚未孵化好的蛋。

此時(shí),后悔已晚?。。?/p>

試著想象這只烏鴉地眼淚,想想親人朋友,我們永遠(yuǎn)不是為自己活著,自己的魯莽鑄成大錯(cuò),后果誰承擔(dān)的起,傷害的是自己一個(gè)人嗎?不是!

如果,我是說如果,你學(xué)會了良好的溝通,有效的溝通,你覺得這樣的事情還會發(fā)生嗎?

那這個(gè)時(shí)候,你需要思考的就是,你真的會溝通嗎?一個(gè)良好的溝通往往離不開”破冰→指出問題→給予答案→共啟愿景“等幾個(gè)步驟,那你知道應(yīng)該怎樣提出問題,別人才會更好的接受,并且心服口服嗎?

你又是否知道,指出問題而不給予”答案“是一味的指責(zé)呢?這樣的指責(zé)引發(fā)的一系列的問題及嚴(yán)重后果,你知道是你所能承受的范疇嗎?

你又是否知道……

嗨,你真的會溝通嗎?

如果不會,那這個(gè)時(shí)候,你需要思考的就是,我該怎么做呢?

找我就對了!

【喜歡本文就點(diǎn)擊下關(guān)注喲,離開不忘點(diǎn)個(gè)贊哈!歡迎轉(zhuǎn)發(fā)!】

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容