“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”，研學(xué)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。我們通過(guò)研學(xué)，介于游與學(xué)之間，開闊視野，親身感受，增加實(shí)踐，受益匪淺。

11月9日至10日，正值立冬之后的兩天，我們開展了本學(xué)年中第一次研學(xué)活動(dòng)?！疤剿骺萍迹?mèng)未來(lái)”便是本次活動(dòng)的主題。我們將定位四川成都，先后探訪西南交通大學(xué)（犀浦校區(qū)）、領(lǐng)克汽車成都工廠、成都晨發(fā)泰達(dá)航空科技股份有限公司，了解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，在實(shí)踐中激發(fā)創(chuàng)新的思維，在行走中讀懂世界的精彩。

第一天，我們?cè)谖髂辖淮?，體會(huì)大學(xué)之美，領(lǐng)略工匠精神。在這一天的研學(xué)過(guò)程中，我們先后參觀了圖書館、竢實(shí)揚(yáng)華墻、機(jī)車博物館和物理演示實(shí)驗(yàn)室。

其中令我印象最深刻的是交大的學(xué)校精神：竢實(shí)揚(yáng)華，自強(qiáng)不息。它蘊(yùn)含了四個(gè)層次的精神內(nèi)涵，依次是“愛國(guó)至上、振興中華”“嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、求真務(wù)實(shí)”“愛校如家、敬業(yè)奉獻(xiàn)”“開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗”。它們貫穿了交大127年的歷史，印證了屢遷校址和數(shù)度更名的沿革。

第二天上午，我們順利抵達(dá)領(lǐng)克，目睹產(chǎn)業(yè)升級(jí)，觸摸中國(guó)智造。我們乘坐擺渡車，跟隨工作人員和老師深入工業(yè)4.0智慧工廠。透過(guò)車窗，我們零距離觀摩汽車制造流程，看到了一塊鋼板是如何變身成為一個(gè)車架，再蛻變成一輛汽車的過(guò)程。

第二天下午，我們便來(lái)到了本次研學(xué)的最后一個(gè)打卡點(diǎn)，位于高新西區(qū)的泰達(dá)航空，了解突破封鎖，感受科技強(qiáng)國(guó)。它是一家專業(yè)從事民航飛機(jī)輔助動(dòng)力裝置（APU）制造與維修的高新技術(shù)企業(yè)。我們行走在工廠之間，聽工作人員的講解，了解APU及其原理和制造。

本次的研學(xué)雖就此告一段落，但人們對(duì)于科技的探索永無(wú)止境，這便等待著我們?nèi)ブ?mèng)未來(lái)。