? ? ? ? 昨晚有事和媽媽回鄉(xiāng)下老家，最割舍不下的是兒子，自己一人在家不會搗亂吧？作業(yè)能順利的完成嗎？臨走時，千叮嚀萬囑咐，作業(yè)啦，休息啦，一一告誡，兒子倒也心大，“放心啦，爸爸，一定完成。”懷著一顆忐忑之心，我們啟程了。

? ? ? ? 晚上事畢，已近十點，我們匆匆返回，先去學校接回姐姐，又趕回家中探望兒子，小家伙所作所為令我大跌眼鏡，這個時間還沒睡，奶沒喝，書包也沒整理，問問作業(yè)情況，說已經上傳，翻翻群里的作業(yè)，兒子沒有食言，七點多點兒果然上傳，只是沒有誦讀童詩的音頻，兒子自己批閱的作業(yè)，細細檢查一遍，發(fā)現(xiàn)一個生字寫錯，兩個組詞有問題，書寫水平明顯不如往日，看兒子作業(yè)現(xiàn)場，畫了一本《西游記》漫畫，下了一盤圍棋，看來小家伙自己另起爐灶，把時間用在他處，無怪乎這么晚還沒睡覺，真不知該如何評價他。

? ? ? ? 誠然，他能獨自一人在家，顯示了他的勇敢和獨立性，主動做作業(yè)并且上傳，說明了他對學習的敬重和責任感，中途沒有打電話，說明他做事自有分寸，其中也反映出一定的問題，做事沒有時間觀念，不管學習還是玩耍，只要一“投入”，完全忘記了時間，本該九點左右的休息硬拖了一個小時，再是學習自我約束力不強，沒有陪讀的現(xiàn)場，內容自動減量，書寫水平也有下降。

? ? ? ? 閉目沉思，子之過，誰之錯？《父母規(guī)》云:孩子所有的問題，都是我的問題，我是一切問題的根源?？吹贸?，孩子的依賴性太強，有關孩子的所有問題，事無巨細，我們家長都會做通盤考慮，精心安排，孩子每天該穿什么衣服，老師都安排了什么作業(yè)，先做什么，后做什么，時刻提醒著，周末學什么特長，復習什么知識，一點不用孩子操心，我們家長都做了安排，試問，有這么勤快的家長，凡事給孩子考慮得這么周到，孩子還需要自己去親力親為嗎？

? ? ? ? 欲使孩子獨立，必須使孩子培養(yǎng)起良好的生活習慣和學習習慣，我們家長開始是孩子手中的拐杖，待孩子不再蹣跚，要學會慢慢放手，放手也是一種愛，它可以使孩子獨立支配時間，獨立安排自己的事情，獨立思考自己的作業(yè)，獨立處理與自己相關的一切事情，長此以往，孩子的良好習慣形成，長成他要長成的樣子，家長們可以功成身退，不再身心俱疲。

? ? ? ? 剛剛看到王校長分享的一篇文章，關于孩子做作業(yè)時，家長應該怎么做？讀來覺得很有啟迪意義，現(xiàn)摘取部分內容分享給家人，希望對大家有所幫助。

? ? ? ? ? ? ? 培養(yǎng)孩子良好的寫作業(yè)習慣

? ? ? 有家長反映，說自己家孩子就是調皮，如果家長不陪著他做作業(yè)，他就不認真寫，只有我們盯著他做，他才能認真。還有一些孩子做作業(yè)拖拖拉拉，小動作不斷，注意力不集中。家長不能時刻陪著孩子，那么我們家長就應該幫助孩子培養(yǎng)一些良好的寫作業(yè)習慣：

1. 先復習，再閉卷寫作業(yè)

? ? ? 大部分孩子的家庭作業(yè)，都是對當天學習內容的鞏固練習，如果孩子每天做作業(yè)前先復習，對孩子學習非常有幫助。

之前我們也說過，孩子做作業(yè)最好不要翻著書本、看著知識點做題，最好是閉卷做題。因為考試是閉卷，如果我們平時都能閉卷做作業(yè)，考試的時候也能從容應對。

2. 培養(yǎng)孩子時間觀念

? ? ? 有的孩子做作業(yè)拖拉，本來只需要一個小時就能完成的作業(yè)，孩子經常要花兩三個小時。

所以，我們家長不能縱容，應該給孩子訂立時間規(guī)則。比如做語文用 30 分鐘，數(shù)學用 30 分鐘等。讓孩子在規(guī)定時間內完成作業(yè)，還可以根據(jù)完成的快慢進行獎勵或懲罰。當然這個獎懲規(guī)則必須要提前跟孩子商量好，對作業(yè)的質量也要有要求。

3. 培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣

? ? ? 教導孩子保持正確的書寫姿勢，做到“頭正、身直、肩平、足安”。一手執(zhí)筆，一手按住書本。做到字跡工整、書寫規(guī)范，不在作業(yè)本上亂涂亂畫，保持紙面整潔。

畢竟我們考試有卷面分，卷面不整潔會被扣分，如果孩子平時作業(yè)都能好好做到紙面整潔，考試的時候也能做好。

4. 培養(yǎng)孩子勤思考的好習慣

? ? ? 有的孩子不喜歡思考，當作業(yè)當中遇到不會做的題時，就會馬上求助家長，希望家長給自己講題。我們家長先不要忙著給孩子講題，應該鼓勵孩子自己去思考、去審題，看看題目考查的是哪方面的知識點。

如果孩子實在不會做，家長可以給孩子講解。但不能太仔細，直接把答案說出來是不可取的，應該只講關鍵點，點到為止，再讓孩子自己去思考。