兒子在上三年級(jí)的第一學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，由于三年增加英語(yǔ)這個(gè)科目，還發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文這一科每個(gè)周末都要寫(xiě)一篇300字的作文。作業(yè)量一下子比二年級(jí)增加了很多，一向貪玩的兒子覺(jué)得玩的時(shí)間一下少了很多，再加上剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)覺(jué)得很難，特別是300字的作文更難，他的“畏難毛病”又犯了。記得那天是一個(gè)周末，兒子在寫(xiě)字桌前發(fā)了半天呆卻一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)后，終于決定找我聊聊。

? ? ? 記得我當(dāng)時(shí)也是在看書(shū)，他來(lái)到我旁邊小心奕奕地跟我說(shuō):媽媽?zhuān)蚁敫牧?。我說(shuō):好呀，你想跟媽聊什么呢？?jī)鹤诱f(shuō):媽媽其實(shí)我不喜歡讀書(shū)。我說(shuō):哦，你說(shuō)不喜歡讀書(shū)呀，那你能跟我說(shuō)說(shuō)你喜歡做什么嗎？或者是不喜歡讀書(shū)的原因是什么嗎？?jī)鹤诱f(shuō):我喜歡學(xué)體育，想當(dāng)世界冠軍，還想當(dāng)教練。我興奮地說(shuō):哇，當(dāng)世界冠軍太好了。只是體育有很多項(xiàng)目呢，你是想當(dāng)全能冠軍呢還是某一個(gè)項(xiàng)目的冠軍呢？?jī)鹤诱f(shuō):我想當(dāng)跳繩或者是騎自行車(chē)的冠軍。（那個(gè)時(shí)候兒子剛剛學(xué)會(huì)跳繩）我說(shuō):這個(gè)想法不錯(cuò)，你學(xué)跳繩學(xué)得很快，最近也跳得很好，再繼續(xù)努力是有希望拿冠軍的。兒子聽(tīng)到我沒(méi)有反對(duì)他的想法覺(jué)得很開(kāi)心，甚至有點(diǎn)興奮。接著我又說(shuō):為了知道我們得怎么努力才能達(dá)到世界冠軍的水平，我們來(lái)查一下現(xiàn)在的跳繩世界冠軍的記錄好不好？?jī)鹤诱f(shuō):好。

? ? ? ? 我們便一起查看跳繩的世界記錄，和他們訓(xùn)練的視頻，看完后兒子不淡定了。這時(shí)我說(shuō)，我們現(xiàn)在來(lái)測(cè)一下你一分鐘能跳多少次好嗎？?jī)鹤诱f(shuō):媽媽?zhuān)矣X(jué)得他們練的好辛苦好累哦。我說(shuō):是的，那你覺(jué)得是訓(xùn)練跳繩難還是好好學(xué)習(xí)認(rèn)真做作業(yè)難呢？?jī)鹤诱f(shuō):跳繩訓(xùn)練更難。我說(shuō):是的，還有他們不僅是要訓(xùn)練跳繩而且一樣還要象你現(xiàn)在這樣上課學(xué)習(xí)做作業(yè)呢。這時(shí)兒子說(shuō):媽媽?zhuān)x謝您！我知道該怎么做了。只是我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)和寫(xiě)作文有點(diǎn)難，您可以幫幫我嗎？我說(shuō):當(dāng)然可以。兒子便開(kāi)心地去做作業(yè)了，一直到學(xué)期結(jié)束兒子都沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)厭學(xué)的情緒。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他每天都很早就完成作業(yè)以后問(wèn)他:兒子，我最近發(fā)現(xiàn)你每天都能很早就能完成作業(yè)了，而且最近的學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了很多，你是怎么做到的呢？?jī)鹤诱f(shuō):自從那次我跟您聊過(guò)之后，我就暗暗地下決心要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校利用課間時(shí)間做作業(yè)，認(rèn)真地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)和聽(tīng)課，成績(jī)當(dāng)就會(huì)進(jìn)步了。我說(shuō):哇，當(dāng)你知道做什么才是對(duì)你最好的時(shí)候，你自己就能找到解決問(wèn)題的方法了，太棒了。果然學(xué)霸就是學(xué)霸！