一、感受

在人的一生中會經歷很多的事情，不幸的或者幸運的事情，有的孩子從小被遺棄，有的要經歷父母離異或者再婚，孩子要跟著一方在一個不完美的家庭生活。這些事情都不是一個孩子所能左右的，如果孩子必須要經歷這些，那就希望成人能夠站在孩子的角度去理解孩子，讓孩子承受最小的傷害。

二、收獲

1.之前我一直以為遺棄就是被父母拋棄不要的孩子。如果是因為生了老二，要把老大送回老家，讓爺爺奶奶撫養(yǎng)，偶爾我們還能給孩子見見面，是迫不得已這樣做，等老二大點的時候再把老大接回來，這不算遺棄。其實不然，同樣會給孩子帶來傷害，讓孩子會有被遺棄的感受。偶爾也會聽到老人們在看孩子厭煩時，嘴里嘮叨著：你就成了奶奶的孩子了?，F(xiàn)在想想這些語言也會給孩子帶來傷害。

2.今天聽到馬老師和多米用輪回的方式討論死亡這個事情，很受啟發(fā)。之前孩子也問過我類似的問題，但是很擔心孩子害怕，并沒有正面的給孩子作回答。在孩子小時候，如果我們用這種方式和孩子溝通死亡的問題，孩子不但不害怕，還會有一個美好的遐想。

3.大人不要和孩子玩消失。出門前告訴孩子，孩子只是因為想媽媽傷心而哭；若是我們出門前不告訴孩子，等到后期孩子發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，那么他的安全感就會被破壞，讓她產生不安全感，這樣帶來的傷害比前者要大的多。

三、行動

1.用心觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的天分，并努力的培養(yǎng)孩子這方面的能力，要相信：天生我材必有用。

2.觀看電影《振翅高飛之前》。