我是誰(shuí)？我從哪來(lái)？我往哪去？
這三個(gè)終極問(wèn)題，其實(shí)小區(qū)保安每天都會(huì)用第二人稱問(wèn)很多人。
我們顯然不是要繼續(xù)保安的詢問(wèn)，而是對(duì)自己內(nèi)心深處的叩問(wèn)。
對(duì)我們這類物種來(lái)說(shuō)，什么才是終極問(wèn)題呢？
“ > ”
這個(gè)符號(hào)我們用過(guò)很多次，比如 注意力 > 時(shí)間 > 金錢，重大意義和剛需 > 努力和堅(jiān)持。我們?cè)谶x擇時(shí)其實(shí)就是在進(jìn)行這種比較，哪些要放在不等號(hào)的左邊，哪些要放在右邊。
“ = ”
這個(gè)符號(hào)我們也使用過(guò)多次，就是我們不斷重新認(rèn)知概念的過(guò)程。原來(lái)以為相等的兩邊其實(shí)并不是我們想象的那樣；而原來(lái)以為無(wú)關(guān)的東西，其實(shí)本質(zhì)上卻是相同的。
“ x ”
這個(gè)符號(hào)我們太喜歡了，看起來(lái)就很厲害的樣子。比如復(fù)利的力量，多維競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。
于是，大家可能注意到了，我們一直在思考的，全部都是“什么更重要”？
到最后，就直接出現(xiàn)一個(gè)終極問(wèn)題：“什么最重要？”
這就是我們用來(lái)鍛造價(jià)值觀的終極問(wèn)題，而價(jià)值觀是我們操作系統(tǒng)核心要素之一，生活中幾乎所有的決定都來(lái)自于對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解。
“什么更重要？到最后，什么最重要？” 這把“刀”就是為我們成長(zhǎng)路上披荊斬棘的終極武器。
而我們是不斷進(jìn)化的物種，因此這把“刀”也相當(dāng)于是“十年磨一劍”了，不可能用了一次就擱置不動(dòng)了的，還要經(jīng)常拿出來(lái)打磨的。
比如在擇偶這個(gè)事情上，什么最重要呢？容貌重要么？當(dāng)然，但顯然還有更重要的因素；身材重要么？當(dāng)然，但顯然還有更重要的因素；學(xué)識(shí)重要么？當(dāng)然，但顯然還有更重要的因素......但最終，都抵不過(guò)一個(gè)“能講道理可溝通”更重要。
又比如在帶團(tuán)隊(duì)這個(gè)事情上，什么最重要呢？鑒于我也沒(méi)什么帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有踐行就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，就直接給大家笑來(lái)老師的結(jié)論好了（當(dāng)然我也是可以腦補(bǔ)后并認(rèn)同的），那就是，選一個(gè)發(fā)展迅速的事兒做最重要。天下武功唯快不破。當(dāng)大家都忙著發(fā)展忙著打仗忙著救火甚至忙著數(shù)錢的時(shí)候，哪兒還有精力想其他事情啊。
再比如在“教育”或者“學(xué)習(xí)”這個(gè)事情上，什么最重要？最終我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，環(huán)境比老師重要，我們自己比環(huán)境還重要，到最后，關(guān)于“教育”和“學(xué)習(xí)”，我們自己才是最重要的。
那自己身上什么素質(zhì)最重要呢？堅(jiān)強(qiáng)？勇敢？聰明？耐心？......其實(shí)愛(ài)一行，干一行并不難，難的是如何干一行，愛(ài)一行。因?yàn)槲覀兊幕蛟O(shè)定了我們只能做好熱愛(ài)的東西，不可能做好討厭的東西。
“干一行，愛(ài)一行”的素質(zhì)比什么其他素質(zhì)都重要。而且還有一個(gè)可以讓我們愛(ài)上一件事的簡(jiǎn)單粗暴方法，那就是先把它做好。
起點(diǎn)再低也有成長(zhǎng)，成長(zhǎng)再慢也有進(jìn)步，進(jìn)步再小也有收獲。
最后落到投資這個(gè)事情上，什么最重要呢？自己對(duì)自己負(fù)責(zé)；成長(zhǎng)率決定價(jià)值增長(zhǎng)；不懂的不要亂投；錢花出去之前要完成所有的功課和努力；投比自己牛的人......
最終我們就會(huì)知道，買到可維持長(zhǎng)期成長(zhǎng)率的可增值資產(chǎn)之后，長(zhǎng)期持有，握著不動(dòng)最重要。
思維的工具，概念的更新，操作系統(tǒng)的升級(jí)，我們都可以通過(guò)專欄來(lái)逐步完善，但如何運(yùn)行還是我們自己的事情，正所謂人至“踐”則無(wú)敵。
“什么更重要？到最后，什么最重要？”這把“刀”太好用，必須與時(shí)俱進(jìn)，值得我們擁有。
