? ? ? ? 今天已經(jīng)是接到這個(gè)班的第四天，問題也慢慢的浮出水面。由一開始的過度自信，到現(xiàn)在的焦慮不安，隨著問題的不斷涌現(xiàn)，我知道帶好這個(gè)班級(jí)將是一次挑戰(zhàn)。

? ? ? ? 小Z是一個(gè)比較粘人的、單純的小同學(xué)，他會(huì)時(shí)不時(shí)的找老師，跟老師溝通他認(rèn)為各種需要告訴老師的班級(jí)的事情，以及自己各種天馬行空的想法。在課堂上也會(huì)經(jīng)常管不住自己，在書寫的時(shí)候會(huì)邊哼唱邊搖頭有時(shí)還會(huì)晃動(dòng)身體，課堂上隨意拿起水壺喝水，做各種幻想的動(dòng)作，我知道這些都是他的無意識(shí)動(dòng)作。

? ? ? ? 小H，是一個(gè)比較調(diào)皮的男生，身上有許多的小毛病，經(jīng)?；仡^和后面的男生聊天，有時(shí)還會(huì)和同桌聊。他的優(yōu)點(diǎn)呢，是想讓自己變好，并且積極的參加班級(jí)的活動(dòng)，也愿意為班級(jí)服務(wù)，他是那么的想讓同學(xué)和老師關(guān)注他，所以他會(huì)在課間如廁的路上去用雙手拍同學(xué)的頭，給很多同學(xué)帶來困擾。

? ? ? ? 小K更是離譜，因?yàn)樵谡n堂上，他和同學(xué)有了口角爭(zhēng)執(zhí)，我把課本摔在了書桌上，并批評(píng)了他，告訴他心中和眼中要有長(zhǎng)輩和老師，在長(zhǎng)輩和老師面前不能無禮。他內(nèi)心的那根弦徹底崩斷了，因?yàn)殚_學(xué)4天來他是那么用心的想在新班級(jí)和新老師面前表現(xiàn)出嶄新的一面。當(dāng)我批評(píng)他之后，他對(duì)老師以往執(zhí)拗的偏見，又一股腦的全都露了出來，他認(rèn)為全天下的老師沒有一個(gè)是好老師，總會(huì)批評(píng)他，甚至打他，他認(rèn)為自己是不受歡迎的那一個(gè)，于是破口大罵，自己委屈的哭到顫抖。和我大聲的爭(zhēng)吵以表達(dá)對(duì)所有老師的不滿。

? ? 我的內(nèi)心是非常沉重的，小k最令我擔(dān)憂，隨著年齡的增長(zhǎng)，他的這種偏見不會(huì)利于他的成長(zhǎng)。師生關(guān)系在開學(xué)不到一周的時(shí)間內(nèi)就如此的僵化，讓我有點(diǎn)不知所措，這在我十年的教學(xué)生涯中是從沒有遇到過的，我要怎樣才能更好的帶他走三年呢？