微信問一問|如何用問題引領(lǐng)和深化寫作思路?

最近微信里的問一問特別火爆,各路大佬明星們都樂在其中。

許多小伙伴花大量的時間和精力投身于各種各樣的問和答里面,不僅僅是因為流量和有趣,更重要的是它背后能幫我們提升提問和解決問題的底層邏輯。

提問能力充斥著我們生活、工作、學(xué)習(xí)中的方方面面,比如想要發(fā)起一段聊天,除了問一句在嗎?是否還有更好的開場白?

想寫一篇文章,卻表達不出自己想要表達的意思時,是否可以先總結(jié)幾個關(guān)鍵詞,再根據(jù)這些關(guān)鍵詞提出幾個自己最關(guān)注的問題,圍繞這幾個問題寫會不會更好地寫出我心?

《寫作是門手藝》里寫道:提問是研究和寫作的出發(fā)點,重要性毋庸置疑。但提問是一門技藝,需要大量的練習(xí)和反饋才能掌握。深以為然,提問是研究和寫作的重要起點,其重要性不言而喻。然而,要掌握提問的技巧,需要大量的實踐和反饋。只有不斷地練習(xí)和接受反饋,才能逐漸掌握提問的藝術(shù),提出更有深度和價值的問題。提問可以幫助我們確定和研究寫作的重點和方向,只有提出有深度、有價值、有探究性的問題,我們才能夠有針對性的搜集資料、展開深入的研究。比如,我要撰寫一篇關(guān)于教育改革的文章,可以通過提問來引導(dǎo)我的寫作思路和論點。一個普通的問題可能是:“教育改革有何意義?”這個問題比較籠統(tǒng),難以給出深入的論述和分析。但如果我改進一下提問方式,例如:“如何通過教育改革提高學(xué)生的創(chuàng)造力和問題解決能力?”,這個問題就更具體和有針對性了。在寫作過程中,我們可以以此問題為線索,通過研究和引用相關(guān)文獻資料,提出論據(jù)和支持觀點,探討教育改革對學(xué)生創(chuàng)造力和問題解決能力的潛在影響,并提出相應(yīng)的建議和改進措施。一篇邏輯清晰、有理有據(jù)的文章便成型了。由此可見一個好的問題能夠引導(dǎo)研究或?qū)懽鞯姆较?,幫助我們集中注意力、深入探索問題,并提供有價值的觀點和結(jié)論。但是,掌握提問的技巧和藝術(shù)需要大量的練習(xí)和反饋,不斷優(yōu)化和改進,以提高研究和寫作的質(zhì)量和效果。那如何掌握提問的技巧?提問之前先深入思考,明確研究主題和寫作目標。這有助于聚焦問題,突出中心,避免提出過于廣泛或無意義的問題。在研究和寫作的過程中,多向讀者提問,征集不同的意見,在反饋中不斷迭代自己的研究和寫作能力。

閱讀《如何提出一個好問題》和《學(xué)會提問》這兩本書,從中總結(jié)出用提問引領(lǐng)寫作思路的方法。

寫在最后:

提問這件事,著實有些反人性,但是用好了能夠幫助我們在寫作方面達到事半功倍的效果。

蘇格拉底說:“人類最高級的智慧就是向自己或別人提問”——蘇格拉底。

一個好的問題可以幫助我們確定研究或?qū)懽鞯姆较颍凶⒁饬?,提供有價值的觀點和結(jié)論。

所以卷子袖子行動起來吧,用心學(xué)習(xí)和實踐提問的藝術(shù)。在求知和寫作業(yè)的路上多多練習(xí)大膽提問,精準回答。

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