大家好，我是教堅持的張云。

每一期堅持營，我都會來社群里為大家解答疑惑，有堅持過程中的疑惑，有教育孩子的疑惑，也有如何與家人好好相處的情況，無論什么樣的困惑，我都欣然解答。

謝謝大家的信任，我愿用我讀過的書，走過的路，給出大家最合適的意見或建議，也希望你們看了以下的解答，能收獲一二。

Q：怎么和媽媽相處？每一次和她見面都會陷入負面情緒好幾天。然后很少打電話給她，但是她又生病了，爸爸讓我多打電話給媽媽，可是我真的不想。

A：非常理解你的心情。你是不是和媽媽關系不太好？（上高中后有些漸行漸遠）

父母、祖先，是我們的根。要想這一生過得好，需要跟我們的根連接。

一個人，如果和父母關系不好，很難獲得幸福。這是要與父母和解的原因。

（她一直說我性格不好、脾氣不好，以后結婚會吃虧，但是后來我發(fā)現(xiàn)，身邊的同事、朋友、師長沒有人認為，我是一個性格不好、脾氣很壞的人）

那么，媽媽一直打擊你，怎么辦呢？

用愛化解。

雖然這很難，但是你想想，媽媽是愛你的吧？她會希望你好，但是老一輩的媽媽，很多并沒有太多家庭教育的知識，只會憑直覺。

他們會認為，只有打擊、批評孩子，才會讓孩子好。但這會讓孩子自我懷疑，不自信。有時候，如果自己沒有走出來的話，會影響一生。

我們要學著用愛與包容，去愛媽媽，贊美媽媽。

想想，她有沒有做得好的地方？從小到大，有沒有對你好的地方？有沒有讓你佩服的地方？

媽媽也是需要被看到，被贊美的。

她這樣對你說話，很可能是因為她的媽媽就是這樣對她的。她長大成為媽媽后，會原樣復制給自己的孩子，而且是無意識的。

你想想，跟媽媽關系別扭，你是不是心里也不舒服？跟她吵過后，是不是幾天都不得勁？是不是會影響你努力奮斗的心情？

那你聽到她的話，是什么反應？（我覺得好厭煩，很無力，只想離得遠遠的）

那你想繼續(xù)這樣嗎？你覺得，離媽媽遠一點，就真的能安靜嗎？心里沒有哪里不舒服？

人被責備，肯定是不舒服的。

“她很偉大，為我們家付出了很多”，這句有沒有告訴過媽媽？（沒有）

所以，她感受不到付出的愛得到回應，只有繼續(xù)用責備的形式來愛你。希望你嫁給富人家，也是愛你，因為她怕你受苦。

如果是我，我會告訴她：媽媽，您為家付出很多，您很偉大，謝謝您。您讓我嫁給富人家，也是為了我將來不受苦，不過也要看有沒有緣份的。這樣說，她就會感受到，給出的愛有了水花，你是理解她的。

我們不指望媽媽成長，但我們自己可以成長。

愛，是最好的矛盾化解劑。?當你溫柔地給出愛，你會收到愛的反饋。

媽媽的語氣、說法，也會變得溫柔。所以，這需要咱們主動去發(fā)出愛，成為光的發(fā)射源。?

Q：如何讓自己學習考的證變現(xiàn)？經(jīng)過努力考取了執(zhí)業(yè)藥師證和健康管理師證，雖然讓自己護理的專業(yè)知識得到了拓展，但并沒體現(xiàn)在其價值上。

A：你這兩個證很值錢呢！

藥房需要執(zhí)業(yè)藥師證，可以去某藥房兼職么？你是有資格的。?

還可以教人如何考這兩個證，開線上培訓班。

很多藥房工作人員，是需要考證的。

先定位好，起一個名字，從分享開始。在各平臺分享：朋友圈，公眾號，視頻號，社群，頭條，小紅書等等。

通過分享你的故事，你的專業(yè)性，你可以解決的問題，吸引粉絲，引流加到你的微信上。然后做一對一咨詢，或者做收費社群，甚至做課程、訓練營。

Q：堅持了半個月，可能是寫作進步不大，沒有喜悅感，有些完成任務的感覺，有點疲憊感。

A：你是什么類型寫作？紙媒發(fā)表，還是新媒體，還是自媒體做個人品牌的寫作？（自媒體）

那么，首先我要問一下，你為什么要堅持寫作？你是想要實現(xiàn)什么樣的夢想？

自媒體的寫作，是為了打造個人品牌，吸粉，轉(zhuǎn)化變現(xiàn)，對嗎？你的定位定好了嗎?

比如我，我的價值是幫人解決三分鐘熱度的問題。你要幫人解決什么問題？（綻放自己）

人們?yōu)槭裁匆私庾约?，活出自己？為什么要綻放自己？

假設人家說，我只想如何賺錢，綻放自己有那么重要嗎？現(xiàn)在沒空想。（了解自己后才更加知道怎么賺錢，用自己擅長和天賦做自己的熱愛）

如果這樣說呢？

同一個項目，有的人做能賺得盆滿缽滿，有的人做卻虧得一踏糊涂。為什么呢？

因為前者了解自己，做的是自己擅長的，天賦所在的事情；后者卻勉強做著不是他的天賦所在的事情。所以，同樣的事情，才會有不同的結果。

我有個老師打過一個比喻，孔子的天賦是當老師，教書育人，可是他卻一直想從政，結果一生坎坷，到處被驅(qū)趕，一輩子都郁郁不得志。

老子知道自己的天賦是當圣人，所以他從小就在圖書館讀書，研究，五十歲時寫出《道德經(jīng)》，一生順風順水。

為什么有這么大的區(qū)別呢？就是因為有沒有走在天賦的道路上。

如何才能知道自己的天賦？現(xiàn)在有很多通過人類圖測算天賦的，大家可以去試試。測算以后，你就圍繞自己的人類圖來努力。

不僅僅寫自己，還要寫別人，寫名人，寫成功的和不成功的人。你就會有很多很多素材可寫，全部來證明這一點，你們要跟我學人類圖。

你僅僅分享自己的故事，是有必要，但還不夠。

然后，你去各平臺搜對標對象，看看他們在寫什么，如何寫的。他們粉絲多的，出爆款的，名氣大的，你就去模仿。

你讀書時，在生活中，遇到任何事，都可以往天賦這個方向靠。

Q：通過自身的堅持，也想給孩子培養(yǎng)堅持的好習慣，但在讓孩子堅持的過程中，多使用貼紙等鼓勵的方法，孩子現(xiàn)在還是比較積極，讓覺得她很多時候也是為了貼紙而去完成任務，害怕鼓勵太多會不會影響孩子后期的發(fā)展。

有沒有什么好的方式讓孩子也可以學習堅持，孩子現(xiàn)在4歲。

A：你這辦法沒錯噢。

孩子本來就是短視的，他們不會想到，現(xiàn)在好好學習，好好堅持，將來才能在社會上立于不敗之地，才能成功幸福。

他們只會想著，我做這個有沒有貼紙，有沒有獎，有沒有好吃的。

我的親子堅持營里，每周都會給孩子各種好吃的、好玩的獎勵。

貼小貼貼，貼滿一周，獎勵一個你想要的小玩具，還有獎紅包?？梢砸恢庇玫剿@個習慣變成每天要吃飯一樣。

鼓勵多了，不會有不好的影響，給孩子的贊美、夸獎，怎么都不為過。

除了物質(zhì)獎，還有精神鼓勵，口頭表揚。

我的親子堅持營里有好幾個4歲的，有時寫作業(yè)還會發(fā)紅包。我會說，今天我講完課，大家趕緊去群里寫作業(yè)，今天寫的發(fā)小紅包。

結果，孩子們用百米沖刺的速度沖向群里寫作業(yè)。相反，被批評多了，會降低孩子的能量，會不自信。

然后，不喜歡的事情，沒有習慣的事情，強迫他去做，做好了還沒獎勵，這才痛苦呢，會讓孩子抗拒這件事。

比如說吧，傳說猶太人，在孩子還是嬰兒時，會在書上滴上蜜，讓孩子舔書。因為小孩子他不知道讀書是多么好！只知道甜不甜。當孩子嘗到帶蜜的書，他們的記憶中，書是甜的。

同樣，你的堅持項目，如果與鼓勵、獎勵結合在一起，孩子想到這件事時，想到的是快樂，關聯(lián)的是快樂，孩子就會更愿意去做這件事。