傳播學研究的線性視角

有效的傳播:發(fā)送者的信息被接受者正確地接收

線性視角

古典應用傳播學:修辭學

  • 目的:以說服為中心
  • 技能:聽眾分析/內(nèi)容組織等軟性技能
  • 模型:修辭學三要素——理性訴求、情感訴求、人品訴求

  1. 理性訴求(曉之以理):言語本身所包含的推理證明及邏輯論證
    通過理性推理來說服聽眾,使之與自己達成共鳴。
    方法:(1)數(shù)據(jù)法:圖表數(shù)字(2)例證法:典型案例(3)三段式:大前提、小前提、結(jié)論
  2. 情感訴求(動之以情):
    通過了解聽眾的心理以及情感特征,將這些特征應用到演講內(nèi)容或演講過程中,從而讓聽眾產(chǎn)生心理共鳴。
    方法:愛國、憤怒、痛苦……
  3. 人品訴求(以德服人):
    作者或演說者的道德品質(zhì)和人格威信要能夠讓聽眾信服。

影響力的六大原則:

  • 互惠性:人們總是感覺到有責任回報他們曾經(jīng)接受過的恩惠
  • 稀缺性:當獲取某一項事物的機會越少時,想要的人就會越多
  • 一致性:一旦我們做出了某個決定或選擇了某種立場,就會面對來自個人和外部的壓力,迫使我們的言行與它保持一致
  • 權(quán)威性:人們總會習慣于服從權(quán)威來尋求實現(xiàn)行動的捷徑
  • 偏好性:大多數(shù)人總是更容易答應自己認識和喜愛的人所提出的要求
  • 共識性:人們會效仿與其相似的人的做法
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