向著溫暖的地方進(jìn)發(fā)歌唱現(xiàn)場(chǎng)

幾周以前的一個(gè)周末，我和朋友相約《雨法雨》音樂空間，欣賞了一場(chǎng)由著名青年古琴演奏家苦吟老師的古琴專場(chǎng)演奏會(huì)，今晚我再次慕名來到《雨法雨》音樂空間，欣賞了一場(chǎng)民謠吉他彈唱音樂會(huì)專場(chǎng)演出。今晚的演出嘉賓是官才老師。

官才老師，小名梁阿衛(wèi)，樣子長(zhǎng)得很像越南人，但他實(shí)際上是地道的廣東肇慶人。他多年前從廣東外語藝術(shù)師范學(xué)校畢業(yè)，主修美術(shù)專業(yè)。

當(dāng)時(shí)聽到主持人對(duì)官才老師的教育背景的介紹我感到很吃驚：萬萬沒想到，美術(shù)專業(yè)的官才老師吉他唱作也這么出眾和專業(yè)，官才老師真是一位拳打腳踢的藝術(shù)天才。還沒有聽到老師的樂曲，我對(duì)老師的好奇和敬佩就油然而生起來。

三位小天使傾情獻(xiàn)唱

在接下來的一個(gè)多小時(shí)的音樂分享中，官才老師為我們20幾位幸運(yùn)觀眾彈奏和彈唱了好多首他自己創(chuàng)作的吉他純音樂和彈唱歌曲。他在樂曲和彈唱中用清麗婉約的曲調(diào)、質(zhì)樸無華的詞句把一幅幅都市桃源的美妙畫面一一描繪在我們面前，讓我們得到了極大的美的享受；同時(shí)，官才老師歌謠當(dāng)中歌詠的對(duì)時(shí)代、社會(huì)和人生的感悟、追問和思考也讓我們深深地陷入了沉思當(dāng)中。

衣錦還的那個(gè)鄉(xiāng)還是一樣的地方嗎？

追風(fēng)的孩子的無憂無慮的童年為什么那么令人懷念？

“唵嘛呢叭咪吽”，觀音菩薩的心經(jīng)是否能夠?yàn)樵诿\(yùn)中沉浮的眾生帶來真實(shí)的解脫？

演唱會(huì)以一首暖心而有力量的《向著有溫暖的地方進(jìn)發(fā)》的民謠為整場(chǎng)音樂會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

觀眾跟演職員合影留念

最后是我們觀眾跟官才老師和全體演職員合影留念和簽名售碟。我因?yàn)槭譃槔蠋煹母柚{傾倒，所以欣然入手了老師的一張專輯 --《風(fēng)的孩子》。這兩天閑暇無事我就在電腦上靜靜地播放專輯的單曲，一個(gè)人靜靜地聆聽那磁性、質(zhì)樸和純凈的天籟之聲。

簽名售碟后跟官才老師合影留念

官才老師的書法是否也是棒棒噠？