? ? ? ? ——吳瑞綿+春蕾六幼

一.感受

聰明的家長會(huì)讓后果自己說話，個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是別人無法替代的，所以應(yīng)該讓孩子自己去體驗(yàn)后果帶來的結(jié)果。

不過需要我們注意的是，當(dāng)孩子體驗(yàn)了不好的自然后果時(shí)，家長千萬不能去說教孩子，要尊重孩子。

二.新知

自然后果是可以幫助孩子培養(yǎng)責(zé)任感的一種方式，但是有些情況也是不宜采用的，比如當(dāng)孩子處于危險(xiǎn)的時(shí)候，就不太適合。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 家長在把后果運(yùn)用不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，就會(huì)變成對(duì)孩子的說教，由于父母的干涉，很難把握好這個(gè)度，一不小心就可能會(huì)變成懲罰，所以我們要學(xué)會(huì)正確的去運(yùn)用起來。

三.行動(dòng)

讓孩子自己去感受每件事帶來的好與不好，從中積累經(jīng)驗(yàn)，做家長的不要什么事都去代勞。