昨天接受商報記者的邀請做了個訪談，談的都是孩子的教育，以及小升初的問題。其中談到一點孩子上興趣班的問題，在生活中很多家長也問到我，孩子對上興趣班都沒有興趣，學(xué)過不少，像什么打球，畫畫，輪滑，樂器等等，都因為沒有興趣就放棄了。那就這個問題，今天我在這里就做一個解答。

? 我想對家長說說：首先你看到的是表面現(xiàn)象，孩子并不是對這些興趣班失去了興趣，而是他從來沒有在這些興趣中收獲到成就感、價值感；其次就是家長的不堅

定和盲從、過度保護(hù)造成的；其三是家長過于控制或?qū)⒆訉W(xué)習(xí)興趣班的期望過高。

? ?我有個朋友，看見我家彤哥學(xué)習(xí)單簧管，覺得很有意思，于是，給她家孩子一年級的買了圓號，讓孩子學(xué)習(xí)，我提出孩子太小，不適合吹圓號，她說，只有圓號她孩子的手指才能按住，我勸她等孩子大一些才學(xué)，她說那就讓孩子學(xué)著玩。結(jié)果沒學(xué)一學(xué)期，孩子哭著鬧著說不學(xué)了，她自己也覺得孩子吹得好辛苦，于是就停止學(xué)習(xí)。

? ?后來彤哥參加黑管比賽拿了獎，她聽過彤哥吹奏后又說要讓她上三年級的孩子學(xué)習(xí)薩克斯管，說吹管的男孩子好帥，而且還說以后讓兩個孩子搞一個組合。結(jié)果沒出一年，孩子又說不學(xué)了，她也由著孩子去。圓號和薩克斯管從此在她家束之高閣。

? ?其實在這個過程中，這個家長要負(fù)全部責(zé)任。第一在選學(xué)什么樂器時她沒有征求過孩子的意見；第二在學(xué)習(xí)過程中她總拿彤哥去和孩子比較，孩子找不到價值感和歸屬感；第三就是她的盲從和不堅定，她沒有從孩子的角度來看孩子適合什么樂器；第四是她的過度保護(hù)，認(rèn)為孩子吹得辛苦，孩子一哭一鬧就不讓孩子學(xué)習(xí)。第五她的期望太高，老想著孩子能和別的孩子吹得一樣好，沒有想到別的孩子是如何學(xué)習(xí)和如何堅持的。

? ?事實上她家孩子在學(xué)習(xí)樂器的過程中，并沒有學(xué)到如何吹奏好樂器的方法和吹奏的技能，反而學(xué)會了不少難以改正的一些毛病，比如放棄、耍賴、逃避、退縮、推卸責(zé)任等等這些需要花大力氣去解決的問題。我想這些不止是我的這位朋友，還有更多的家長都是沒有意識到的。

? ?那說了這么多，對于上興趣班這個問題，家長應(yīng)該怎么做呢？彤媽認(rèn)為：

? ?1、選擇興趣班是應(yīng)該征求孩子意見，以孩子的興趣為出發(fā)點。

? ?2、在練習(xí)時將任務(wù)細(xì)化，分成幾個小步驟；。

? ?3、簡化任務(wù)，盡量讓孩子能成功，讓孩子能找到成就感和價值感。

? ?4、對孩子不批評，鼓勵任何一點點的積極努力和進(jìn)步，讓孩子感覺到家長對孩子的能力的信任。

? ?5、關(guān)注孩子的優(yōu)點，在學(xué)習(xí)的過程中要鼓勵孩子堅持，不要放棄。

? ?6、傳遞給孩子一個信息，不管怎樣媽媽都愛你。

? ?7、教給孩子學(xué)習(xí)的技能，可以示范但不代替。

? ?8、花時間陪孩子訓(xùn)練，把和孩子在一起的時光當(dāng)成是一種享受。

? ?還有家長在孩子學(xué)習(xí)的過程中，不要在孩子面前去強(qiáng)化你是多辛苦，花了多少心血和金錢，這樣會讓孩子增加心理負(fù)擔(dān)，從而厭棄興趣班。我想如果能做到以上這些，你的孩子也一定喜歡去興趣班的。