? ? ? 今天一起約練的是bos1:可能性的征兆。用建構(gòu)解決之道探討當(dāng)事人想要改變，當(dāng)事人的成功經(jīng)驗(yàn)以及試著改善行為所做出的行動(dòng)。因?yàn)闆](méi)有做過(guò)這個(gè)練習(xí)，我有些不理解，約練的老師告訴我就是找這個(gè)故事里的難得或者說(shuō)是正向，非常感謝這位老師。

? ? ? 我們一起逐字逐句的去找每一句話里邊的正向，重新建構(gòu)當(dāng)事人的優(yōu)勢(shì)、資源、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、希望等，從更多角度去挖掘當(dāng)事人的難得和正向，練習(xí)結(jié)束內(nèi)心真的有不一樣的體驗(yàn)。一是在找正向的能力上我有所提高，思維的方式在逐步的改變。二是在練習(xí)的時(shí)候和老師們的合作意識(shí)也在增強(qiáng)。三是在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)體制的影響下，我逐步有了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。非常感謝各位老師的陪伴，也感謝各位老師的指導(dǎo)。