今天的快樂即將開始啦！！小朋友們準備好了嗎？跟著小美老師和欣欣老師一起向快樂出發(fā)吧！
第一節(jié)古詩律動《憶江南》
小美老師：“哈嘍！小朋友們，早上好！我是你們的好朋友小美老師。”
小朋友們：“小美老師，早上好！”（揮揮小手）
小美老師：“小美老師，要點到問好了。我要請出小話筒，小朋友們我們一起請出小話筒吧！”
小話筒小話筒，快出來~
小話筒出來啦，親念到小朋友名字，舉起小手大聲說道。
小朋友們都舉起小手大聲說“到”，表揚每一位小朋友。
小美老師：“小朋友們，小手變出來。我們變成什么呢？我們一起變出小鳥吧！”
兩只小鳥
坐在小樹上
它叫丁丁
它叫冬冬
……
教室里飛來兩只小鳥，飛呀飛呀~
小美老師：“表揚，每一位小朋友。小朋友們，你們想唱什么呢？”
蟲蟲：“合攏張開。”
小美老師：“好的，小朋友們！小手準備。”
合攏張開
合攏張開
小手拍一拍
……
小美老師：“小朋友們，今天我們要來學習新的古詩。請看圖片?！?br>
小美老師：“小朋友們，請聽小美老師先朗誦一遍。”
譯文：
江南的風景多么美好，如畫的風景久已熟悉。春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。怎能叫人不懷念江南？
小美老師:你們看，這里有一個老爺爺正在乘船過江，他就是寫這首古詩的人——白居易。
萱萱：“我看到船了?！?/p>
圓圓：“還有一個小房子?！?/p>
小美老師：“我們的詩人在欣賞美景，江南景色太美了。”
航航：“詩人在坐船呢！”
小美老師：“我們一起來看看，詩人坐船去了哪里了呢？”
小豬豬：“有小鴨子?！?/p>
萱萱：“它們在游泳?！?/p>
圓圓：“小鴨子嘎嘎嘎的叫。”
小美老師:“是的，這里的江水很清澈，所以有小鴨子在里面游泳，那小美老師要把我的小話筒請出來啦！待會我要請小朋友們都變成小詩人站到前面來朗讀古詩，還沒有請到的小朋友要耐心等待哦！”
學習古詩能夠很好的增加小朋友開口說話的機會，更能提高孩子們的詞匯量，今天孩子們表現(xiàn)的都很棒呢，都有大聲的跟著老師一起讀噢！
第二節(jié)手工智能《中秋夜景》
小美老師：“小朋友們，小手變出來。我們一起來玩三只猴子蕩秋千的有手指游戲啦?！?/p>
三只猴子蕩秋千
嘲笑鱷魚被水淹
鱷魚來了，鱷魚來了~
哇，又吃掉了一只小猴子
現(xiàn)在還有幾只呢？
小朋友們一起大聲的回答道：“還有兩只。”
是的，現(xiàn)在小鱷魚又來了喲~
小美老師：“中秋節(jié)那天晚上啊，我們會看到很多很多美麗的景色喲。現(xiàn)在呢，小美老師也要來制作中秋夜景圖了?！?/p>
小豬豬：“月亮就會出來了?！?/p>
圓圓：“還有好多好多的小星星?！?/p>
小美老師：“是的，現(xiàn)在小美老師要把教具請出來了。請小朋友們做好了耐心等待喲。”
小美老師：“小朋友們請看一下，托盤上都有什么呢？”
航航：“有大樹，還有月亮?！?/p>
林林：“月亮~”
小豬豬：“還有大山呢！”
小美老師：“還有我們白云，現(xiàn)在請看小美老師是怎么制作的吧！”
首先，先把我們的大山貼在我們的粉色卡紙上面。把大山的雙面膠紙撕下來，并把撕下來的雙面膠放在我們的托盤上。
下一步我們要貼什么呢？
蟲蟲：“要把大樹貼上去?！?/p>
小美老師：“是的，把兩棵樹貼上去。在請來了云朵姐姐。我們的月亮奶奶要出來了。我們的中秋夜景圖出來啦。小朋友們。，我們可以一起跟爸爸媽媽在月亮底下拿著燈籠哇，一起走呀走。我們一起去賞月啦！”
現(xiàn)在小美老師邀請小朋友們一起來制作了，小朋友們請做好來。
小朋友們拿到教具開始制作了。
做好的作品，請到老師這里來拍照吧。
溫馨時刻??
今天，是我們蟲蟲寶寶的生日。球球班的小朋友一起祝蟲蟲生日快樂，每一位小朋友都和蟲蟲來個愛的抱抱??????
親愛的蟲蟲寶貝生日快樂，愿你幸?？鞓返某砷L??????
第三節(jié)《感統(tǒng)課》
欣欣老師：“小朋友們，下午好！現(xiàn)在我們要上感統(tǒng)課啦?！?/p>
小朋友們都是小小勇士哦，一起來闖關啦。看看誰今天是第一個到達終點的吧。
小朋友們都是小小勇士啊，在在路程中我們都有摔倒，但是我們都是很勇敢的站了起來，繼續(xù)往勝利的終點走去。
一個接著一個，我們一起向勝利的終點一起前進吧。
叮叮叮，下課啦！
結束了一周我們的學習之旅，知識的海洋里有無窮無盡的書，每本都能帶我們到一個美妙的世界，這些世界里有的是無窮的知識，帶我們探索科學的奧秘，享受科學無窮的魅力；帶我們走進一個數(shù)學王國，享受數(shù)學帶給我們的快樂；知識的海洋是多么有魅力，吸引著我們在其中遨游。下周繼續(xù)吧。??????
親愛的小朋友們，我們下周再見啦。并提前祝家長們和小朋友們中秋節(jié)快樂喲??????
