當(dāng)前，第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在火熱開展。習(xí)總書記提出要把“四下基層”任務(wù)要求貫徹落實(shí)到第二批主題教育各項(xiàng)重點(diǎn)措施之中，推動(dòng)各級(jí)黨組織和黨員、干部走好黨的群眾路線，確保主題教育取得扎實(shí)成效。

開展理論學(xué)習(xí)，越到基層越要突出一個(gè)“深”字?！皩W(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”是主題教育的總要求，而其中“學(xué)”字當(dāng)頭，更能體現(xiàn)理論學(xué)習(xí)對(duì)于思想基石的夯實(shí)作用。時(shí)代在發(fā)展，我們所面臨的問題也在隨之發(fā)生變化，新的問題往往來得匆忙、從未見過。黨員干部要積極通過深入學(xué)習(xí)來充實(shí)自己的“知識(shí)庫(kù)”，這樣才能夠在遇到新困境、新問題時(shí)做到心中有數(shù)、手里有招。理論學(xué)習(xí)不能“囫圇吞棗”，“淺嘗輒止”式學(xué)習(xí)也難以真正識(shí)其味，要做到真學(xué)真懂、真會(huì)真知、多學(xué)多問。

推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)，越到基層越要突出一個(gè)“實(shí)”字。與第一批主題教育相比，第二批主題教育層級(jí)總體下移，直面基層一線，同群眾的聯(lián)系更直接、更密切，需要解決的矛盾問題更復(fù)雜、更具體。廣大黨員、干部要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以調(diào)查研究為輔助手段，以解決問題為根本目標(biāo)，以急難愁盼為工作重點(diǎn)，真下基層、真抓實(shí)干、真心為民，主動(dòng)深入田間地頭了解人民群眾的困難和訴求，做到“下”而有為、“下”必有為。把屁股端端地坐在人民群眾那一面，讓人民群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效，努力答出讓群眾滿意的“高分卷”。

認(rèn)真檢視整改，越到基層越要突出一個(gè)“敢”字。敢于直面問題、勇于修正錯(cuò)誤，是我們黨的顯著特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。要做到把發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題貫穿主題教育始終，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，本著問題去，對(duì)著問題改，確保以整改的扎實(shí)成效推動(dòng)實(shí)際發(fā)展。要大力弘揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，堅(jiān)持“當(dāng)下改”和“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，緊盯不放、一抓到底，堅(jiān)決杜絕形式化、套路化、表面化。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們要在扎實(shí)開展主題教育上走在前、作表率，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)處用力，推動(dòng)主題教育取得扎實(shí)成效。