我有一個朋友明茹，為了孩子的學習付出了一切，從一個500強企業(yè)的職場精英回家做了陪讀媽媽，每天風雨無阻送孩子上學放學，還要親自輔導孩子寫作業(yè)。
可是孩子就是學不進去，作業(yè)可以寫到11、12點，成績也常常在班里名列倒數。
一說到孩子學習，明茹就特別的難過：
“我對孩子問心無愧，用盡心力，可是為什么孩子就是對學習沒有熱情？為什么孩子厭學的情緒越來越重？”
而我另外一個朋友欣然，卻從來沒有為孩子學習的事情操過心。她的女兒總是能又快又好地寫完作業(yè)，每次考試也名列前茅。
我曾問過欣然，為什么你女兒的學習成績這么好。她想了一會告訴我：“孩子覺得學習是個挺重要挺好玩的事情，她比較專注而已。”
很多時候，我們不得不承認，如果孩子自己不能專注于學習從中找到樂趣，咱們作為爸媽再著急也無濟于事。
學習，始終是孩子自己的事情。
我們的用力過猛，并不一定能帶來好的效果，甚至可能會成為培養(yǎng)孩子學習能力上的絆腳石。
你的孩子學習夠專注嗎？
根據國外的一項研究報告證實：99%的孩子智商都差不多,只有1%的孩子是天才，可是為什么剩下99%的孩子,他們的成績卻有天壤之別？
其實，孩子的學習成績和專注力有著莫大的關系。
所謂專注力，就是我們常說的注意力，對孩子來說，是指把視覺、聽覺、觸覺等感官集中在某一事物上，達到認識事物的目的。
專注力對于孩子學習成績來說有著非同尋常的影響力。它決定了孩子上課能否專心聽老師講解，做作業(yè)能否專心，看書能否深入。
一旦孩子學習不夠專注，那么他往往會東磨磨西蹭蹭，總是開小差、發(fā)呆走神。別的孩子2小時就能搞定的學習內容，而他花費8個小時也不一定能搞明白。
在這種情況下的學習，對孩子來說也是一種煎熬和折磨，長此以往還會破壞孩子對學習的自信心。
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孩子的專注力和什么有關？
身體發(fā)育的水平
作為家長的我們需要明白，有一些事情成年人能輕易做到，但對孩子來說卻是再努力也完成不了。
很多事情，我們不能拿成年人的標準要求小孩子。
比如說專注力。一個成年人專注地看書半小時那是再正常不過的事情，但對一個三歲的孩子來說就是不可能完成的任務。因為他最多只能專注4、5分鐘。
所以專注力的培養(yǎng)一定要遵循孩子的成長規(guī)律，過于專注地培養(yǎng)孩子的專注力，往往會犧牲孩子其他能力的發(fā)展。
專注力時間表：
安全感才是專注力發(fā)展的根基
拿大家最關心的作業(yè)磨蹭舉個例子吧。
我們經常埋怨孩子磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。但是仔細觀察孩子，我們會發(fā)現，兒童磨蹭拖拉不專心的時候，往往是他們碰到了一些解決不了的難題，比如做不來的數學題。
在孩子面對這些問題的時候，你是允許孩子感覺緊張，鼓勵孩子再次努力，讓孩子充滿安全感，還是大聲催促著說“你快點！要不然媽媽生氣了！”
高質量的親子關系才能幫助孩子樹立牢固的安全感，良好的親子關系才能讓孩子心無旁騖地沉浸于學習之中。
