親愛的石老師，親愛的界限群的伙伴們大家晚上好！我是石老師第一批界限教育課以及弟子班的學(xué)員翠萍，今天我為大家分享兩點(diǎn)：1.自我成長的一點(diǎn)感悟

2.情緒界限，孩子拋來情緒如何接招

界限是我一直想要突破的一個課題，一個界限清晰的人自己過的輕松，身邊的人也自在。這點(diǎn)總是感覺很模糊，一直在界限與規(guī)則之間打架，于是我獨(dú)自踏上了南下的航班去廣州參加石滄瓊老師的界限課，在去這次學(xué)習(xí)的行程中發(fā)生了各種從未經(jīng)歷過的事情（要是在過去沒參加成長學(xué)習(xí)我會崩潰），我在這一系列發(fā)生的事件中體驗(yàn)著當(dāng)下、覺察著當(dāng)下，覺察到一股從未有的力量在我的身體里流動，覺察到一股從未有的平靜、淡定在我身體里流動，這股力量推動著我引領(lǐng)著我。驚喜的發(fā)現(xiàn)我和過去有著天翻地覆的變化，（即使兩天的課程由于航班取消我只上了一天半我也依然很平靜）感恩發(fā)生的每一件事在我身上讓我核查自己的成長，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不再是那個怕黑、甚至怕毛毛蟲等一切“小動物”的小女孩了，也不是那個容易焦慮、自責(zé)、抱怨的我了。在此感謝我人生中遇到的每位恩師。

石滄瓊老師首創(chuàng)的《“界限教育”這樣做，孩子更出色》的課程落地有效，在我參加完石老師的線下界限教育課后我?guī)鹤尤ケ本┮粋€偏遠(yuǎn)山莊參加一個傳統(tǒng)中醫(yī)營，在營地那幾天兒子想吃各種東西，（由于各種原因限制無法滿足他）課間他在那里哭著說我想吃某某某、還想吃某某某、點(diǎn)了很多好吃的東西，我這時候就引用老師線下實(shí)戰(zhàn)的操作辦法告訴他，對，你現(xiàn)在想吃某某某、他再說他想吃某某某，我再告訴他，對，你想吃某某某，我一只手放在他的后背撫觸著他，認(rèn)可著他的念頭，這樣幾個回合后他不哭了，他興致勃勃的說回去他要去超市買某某某，點(diǎn)了很多，我說好好好，我們先上課，就這樣兒子的美餐念頭被滿足后他開開心心的進(jìn)入了課堂，課堂里興奮的和老師互動著、學(xué)習(xí)著，回想一下，這要是以前我會給孩子講一堆道理說服他，讓他安靜下來學(xué)習(xí)，殊不知孩子的思想沒有被認(rèn)可，孩子是無法平靜下來的，即使平靜下來也是被家長恐嚇或訓(xùn)斥后的結(jié)果，那樣孩子在能量上是低沉的、內(nèi)心是壓抑的，這樣孩子會越來越關(guān)閉自己不與家長交流，感恩石老師落地有效、大道至簡的辦法讓我和孩子在溝通中游刃有余，和諧相處。媽媽的心安定了、力量足了，就能激活了孩子內(nèi)在的愛與力量。爸爸媽媽們我們一起加油，成長的路上沒有退路，改變從我做起！祝福各位爸爸媽媽、祝福天下的寶寶幸?？鞓?

我今天的分享就到這里，感恩老師提供這樣讓我成長的平臺，感恩各位伙伴的聆聽，下次再會！

----《“界限教育”這樣做，孩子更出色》石滄瓊?cè)珖讋?chuàng)